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- 约1.2千字
- 约 24页
- 2019-03-06 发布于河南
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初中文言文复习;;;;明内容:
分析:
2014年的《鲁宗道》宣扬的是“忠”文化
2015年的《归钺》宣扬的是”孝”文化
2016年的《邵民瞻》宣扬的是“仁”文化
启发:
中华传统文化思想的精髓是:仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇。文言文考查与传统文化紧密结合。今后多关注宣扬义、礼、智、信、廉、耻、勇等传统思想的励志短文。;与实际联系:
2014年2月26日习总书记又提出宣扬传统文化是文化软实力建设的核心。并强调抛弃了传统文化的教育就等于割断了中华民族的教育命脉!要求广大教育者以“文”化人,以“文”育人。并赋予传统文化思想新的含义:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义道、爱、正、公、法、廉、理、忠、学、教。;析题型:
2016年第一题解释词语闻、怆然、即、竟四个实词释意的考查。其实我们都能从课内文言文中找到它们的影子。
分析???
例如“闻”字分别出现在
《木兰诗》---惟闻女叹息 -----听见
《小石潭记》----如闻水声
《口技》--要闻深巷中犬吠
《出师表》----不求闻达于诸侯----闻名
《邹忌讽齐王纳谏》--闻寡人之耳者---使 听到
《伤仲永》---不能称前时之闻 名声
可总结出文字有闻字的解释:听见、名声、使 --听见、闻名四中解释。这样不难选出正确的解释。
启发:课外考题是课内的迁移。课内是基础,课外是演变。
策略:总结多次出现实词
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