山东泰安新城实验中学初三化学全册 32 溶液组成定量表示(二)课件 (新版)鲁教版.ppt

第二节 溶液组成的定量表示（二） （1）溶质的质量分数= ×100% ①溶液的质量×溶质的质量分数 =???????????????????? ； ②溶液的质量–溶剂的质量=???????????????????? ； ③溶液的质量／溶液的密度=????????????????? 。 溶质的质量 溶液的质量 溶质的质量 溶质的质量 溶液的体积 （2）复习托盘天平的使用方法 ①用托盘天平称量前，首先应该把游码放在????? 处，检查天平是否左右平衡。如果天平未达到平衡，可以调节???????? ?，使天平平衡。 ②称量时，把称量物放在??????? 盘，砝码放在??????? 盘。如果称量物与砝码位置放反了，称量结果将会受到怎样的影响？ ③称量物不能直接放在托盘上。称干燥固体药品时，必须???????? ? ?；称易潮解的药品，必须放在????????? 里称量。 ④称量质量一定的药品时，先把砖码放在右盘，游码移至预定示数，再用药匙添加药品，直至天平平衡。 零刻度 平衡螺母 右 左 各放一张质量相同的纸 玻璃器皿 （3）复习量筒的使用方法 ①实验时不直接用天平称量液体的质量，而是换算成???????? 后用量筒量取。 ②量取液体的量筒需选用大小合适的。量筒的量程应略大于或等于所要量取液体的体积，这样可减少误差。 ③在使用量筒量液时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用 逐滴滴加。读数时，量筒必须放? ，视线 。 体积 胶头滴管 放置平稳 与液面凹面最低处保持水平 配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液来进行选种，需要氯化钠和水各多少？ 现欲配制这种氯化钠溶液,请思考该如何操作？并请归纳实验步骤及相应的所用仪器. 配制一定溶质质量分数溶液的方法： 1、计算： 2、称量： 3、溶解： 4、装瓶贴签存放： 按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量 （固体计算出质量，液体计算出体积）。 用托盘天平秤取氯化钠的质量，再用量筒量取水的体积。 将称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。 把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞。贴上标签（注明药品名称和溶质质量分数），放入试剂柜。 （一）步骤： （二）仪器： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 一、配制一定溶质质量分数的溶液 1、????????：需氯化钠的质量 g，需水的质量 g。水的密度为1g/ml，则需要水的体积为 ml。 2、????????：（1）用托盘天平称 g氯化钠，称量时要在两个托盘上各放一张 ，取过盛氯化钠的试剂瓶，拿下瓶塞， 放在桌面上，应把氯化钠放在 盘，若用砝码，砝码应放在 盘，用量筒量取 ml水，现有10ml、25ml、50ml、100ml的量筒，应选择 量筒。接近刻度线时应用 滴加。 3、????????：先将氯化钠后将水分别倒入烧杯中，用 搅拌至全部溶解。 4、???????? ：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上 （注明 和 ），放入试剂柜中。 计算 称量 溶解 装瓶贴签存放 8 42 42 8 相同质量的纸 倒 左 右 42 50ml 胶头滴管 标签 试剂的名称 溶质的质量分数 玻璃棒 2、如果所配溶液溶质质量分数偏大有可能是哪些原因造成的？ 1、如果所配溶液溶质质量分数偏小 有可能是哪些原因造成的？ 二、溶液配制过程中误差的产生 1、溶液溶质质量分数偏小的原因： ①称量错误： ②计算错误： ③其他原因：