《关羽刮骨疗毒_1》课件.pptVIP

关羽刮骨疗毒 一、读课文第1-5段，思考问题，了解事情的起因。 关羽的伤怎么样？关羽刮骨疗毒的原因是什么？ 二、读课文第6-11段，思考问题，了解刮骨疗毒的过程。 当华佗为关羽疗毒时，关羽怎么做？旁边的人表现怎么样？ 用自己的话概括本文的主要内容 ：（要包含起因、治病过程两部分 ） 课文主要写了三国时期的关羽右手臂被毒箭所伤，医生华佗为关羽刮骨去毒的故事，颂扬了关羽勇敢、坚强的英雄气概。 根据课文内容判断正误。 1、关羽在战斗中，右臂中毒箭。 2、华佗专门来给关羽治伤，提出治疗办法。 3、华佗用绳将关羽的胳膊捆起来刮毒。 4、关羽在刮毒疗伤的时候一点也感觉不出来疼。 5、华佗非常佩服关羽的英雄气概。 * * 关 羽 教学目标： 1、知识与能力：认识课文生字，积累若干个词语。 2、过程与方法：默读课文，理解课文内容，有感情地朗读课文。 3、情感与价值观：感受关羽的英雄气概。 华佗为什么赶来给关羽治伤？ 答：被箭射中，从马上摔了下来，不一会儿，胳膊就变得又青又肿。原来箭上有毒，不及时刮骨疗毒，胳膊难保。 答：华佗平时很敬重关羽将军。 关羽为什么不用华佗的方法治疗？ 答：认为是小手术，不用绑起来。 答（1）关羽一边继续下棋，一边伸出右臂，让华佗割肉刮骨。 （2）华佗用刀切开皮肉，刀把关羽的臂骨刮得“嚓嚓”直响，关羽仍然悠闲地下棋，根本没有一点儿害怕和痛苦的表情。旁边的将士大气都不敢喘一口，有的人甚至捂上眼睛。不敢再看下去。 学了课文你有什么感想？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网