捕捉儿童敏感期2018年.pptVIP

执拗的敏感期 执拗 秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹，焦虑，表现出不可逆性。 表现为成人得事事依照孩子的想法和意图去办。 Eg:丹妮娅坚持要拿着药贴 朵朵一定要自己去开门 安全度过执拗的敏感期 比起“任性”，“胡闹”，我们更愿意把这个阶段称为“执拗”执拗敏感期的出现，是孩子在初步的探索自我，寻找自己的力量。 家长加油站： 第一要理解孩子的执拗，他执拗坚持是为了逐渐的唤醒自我。 第二要变通，引导孩子换个角度去看待他纠结的那个问题。 第三要帮助孩子成功，让他体验他执拗和坚持后成功的喜悦感和满足感。（但这成功一定是合理的） 语言的敏感期 语言 开始对句子表达的意思感兴趣，并重复模仿他人的话。 Eg :任毅晨是笨蛋 宝贝的语言模仿 家长加油站 对这一时期的孩子说话时，注意语言的简明精确，切勿太啰嗦，否则孩子容易屏蔽成人语言。 诅咒的敏感期 诅咒 “臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里。孩子发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话 Eg:果果喜欢起外号 刘尚垚“你是臭屁蛋” 安全度过诅咒的敏感期 家长加油站 家长做到在孩子面前不说这些粗俗，粗野的话。 程度轻的可以忽略、淡化！不要在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。 程度重的，告诉孩子这是粗俗，粗野的话，会让听到的人不舒服，切记指责和打骂孩子。 藏、占有的敏感期 藏、占有欲 开始强烈感觉占有，支配自己所属物的快乐。而当这些物品的所有权完全属于孩子自己时，物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。 Eg:城城藏教具 亮亮拿别人零食 安全度过占有的敏感期 家长加油站： 为孩子提供一些孩子可以自己做主的私人物品。 给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。 L/O/G/O 儿童成长中不得不说的话题——敏感期 悦 什么是敏感期？ 敏感期 是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。 小托蒂的悲剧 弟弟错过了复健 捕捉儿童敏感期 婴儿在刚出生的时候喜欢黑白相交的地方，而不是彩球。（光和光点） 孩子为什么都爱吃手？他们为什么对细小的事物感兴趣？（水精灵） 他为什么不断扔掉手里的东西？你递给他，他会再次扔掉。 你让他听音乐，他却要倒腾发出声音的那个东西？ 家长分享 你的孩子曾经是否有过指东向西的行为吗？（加图） 0~2岁开始的敏感期 视觉敏感期（0~3个月 ） 口的敏感期（4个月左右） 手的敏感期（6个月左右） 走的敏感期（1~2岁） 空间的敏感期（8个月左右） 细小事物的敏感期（1.5 ~4岁） 秩序的敏感期（2~4岁） 视觉的敏感期 刚出生的婴儿，会到处寻找阴影和阴影的边界，关注明暗相交的地方。 家长加油站： 可以在婴儿床上挂上灰白交错，明暗相间的东西。 口的敏感期——世界就是味道 婴儿用口认识自身之外的各种事物和世界，他用口唤醒自己的身体，包括手和脚。 口不仅用来饮食，在最早先，口肩负着一个重要的使命，就是用它来唤醒身体的其他部分，并且用它来认识外在世界。 你给孩子一个东西，他拿到后第一时间会往哪里放？ 嘴巴里 不用怀疑，为了健全口的功能，孩子口里什么都往进放，直到塞不下为止。 Eg:畅畅频繁吃手 孩子为什么最先把东西放入口中 为了唤醒和感知自己的世界，通过口来唤醒身体，通过口健全口的机制。 在用口的过程中，辨认空间大小，初次认识“软”、“硬”的概念。 在口里，孩子学会咀嚼，学会吞咽，甚至渐渐学会发音。 孩子想要用吃了解什么呢？ 孩子吃的目的是了解味道，了解外在，构建自我。 Eg:涂涂，朵朵 孩子 吃一口 扔一个 生命系统 价值观 成人 吃完一个 扔一个。 社会系统 价值观 安全度过口的敏感期 给家长的建议 家长不阻止孩子吃手，吃脚。 为孩子提供干净的软硬，材料质地不同的物品，供孩子啃咬。（敏感期延误：牛牛咬人） 为孩子准备充足的零食。（畅畅的工作） 通过口来认识世界，这个时期能持续到6岁以后，只不过0~6岁，尤其是0~2岁时婴儿高度吧注意力放在口的开发和使用上。再大一些，满足口就表现在游戏和简单的吃上了。 手的敏感期——身体的唤醒 婴儿出生时第一个能运动的器官就是口，婴儿用这个他仅能支配的器官唤醒了——手。