- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
特 性
软式排球是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项
目。它可 以有多种 比赛方式 ,以适应各种不 同性质、不 同层次
比赛的需要,从而不断推动此项运动的广泛开展。
软式排球如同室 内六人制排球一样,主要是用手或手臂进
行击球,身体其他任何部位也可击球 。
比赛的 目的是各队遵照规则,将球击过球网,使其落在对
方场 区内,而阻止其落在本方场区内的地面上。每队可击球三
次(拦 网时除外 )将球击 回对方场 区。
比赛 由发球开始 ,发球 队员击球使其从网上飞至对区。比
赛 由此连续进行,直至球落地、出界或某一队不能合法地将球
击回对区。
正式比赛分为 制(四人 )和 制(六人 ),采 用三 局两胜
制、每球得分制 。发球 队胜一球 即得 分 ,并继续发球;接发
球队胜一球即得 分,同时获得发球权。每次换发球时发球队
员按顺时针方向轮转一个位置。
第一部分 比赛
第一章 器材与设备
比赛场地
比赛场地包括比赛场区和无障碍区及无障碍空间。
面积
制:比赛场 区为长 米 、宽 米的长方形。其四周
至少有 米宽的无障碍区。从地面 向上至少有 米高的
无障碍空间(图
制:比赛场 区为长 米 、宽 米的长方形。其四周
至少有 米宽的无障碍区。从地面 向上至少有 米高的
无 障碍 空 间 。
比赛场地的地面
比赛场地 的地面必须平坦、水平 ,并且划一 ,不得有任
何可能造成伤害队员的隐患,不得在粗糙、湿或滑的地
面上进行比赛。
场地上的画线
两条边线和两条端线划定了比赛场区。
所有的界线宽 厘米 。颜色必须区别于场地地面 。
界线
两条边线和两条端线划定了比赛场区。边线和端线都
包括在比赛场区的面积之内。
中线
中线在 网下连接两条边线的中点。中线的中心线将 比
赛场区分为长 米 、宽 米( 制 )或长 米 、宽 米
制)的两个相等的场区。
进攻线
每个场区各画一条距离中线中心线 米 的进攻线,标
出了前场区。
在每条进攻线边线两侧画五段长 厘 米 、宽 厘米,
并间隔 厘米的虚线,虚线总长 米。
区和区域
前场区
中线与进攻线之间为前场 区。前场 区被认为是 向边线
外无限延长的,直至无障碍区的边沿 。
发球区
发球区宽 米 ,位置在 端 线后(不包括端线 )。端线后
各画一条长 厘米、垂直并距离端线 厘米的短
线,两条短线之间的区域为发球 区,短线宽度包括在
发球区之内。
发球区的深度延至无障碍区的终端。
换人区
两条进攻线的延长线之间、记录台的一侧边线外的范
围为换人区。
温度
温度必须适合于室内外比赛。
照明度
照明度在离比赛场区地面 米高处测量应为
勒克斯。
球 网和 网柱
球网高度
球 网架设在 中线上空,高度为男子 米、女子
米 。青少年组球网高度可适当降低 。
球网的高度应用量尺从场地中间丈量,球网两端(边线
上空)的高度必须相等,并不得超过规定网高 厘米。
构造
球 网为 黑色
您可能关注的文档
- 肥胖与高血压的社会经济影响因素及其相依性研究-戴璟.pdf
- 分级阅读(第3级1)——爱唱歌的小黄莺-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级2)——早上好-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级3)——漂亮的连衣裙-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级5)——犯错误的安迪-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级6)——咕咚来了-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级7)——小乌龟参加舞会-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第3级8)——小蝌蚪找妈妈-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第7级3)——小兔子分果果-武汉儒家幼教中心编.pdf
- 分级阅读(第7级5)——长大做个好爷爷-武汉儒家幼教中心编.pdf
文档评论(0)