青岛版小学数学二年级上册教材分析.pptxVIP

二年级上册教材分析青岛版小学数学本册主要内容 　数与代数领域乘法除法的初步认识表内乘法、除法混合运算 　空间与图形领域　角的初步认识 方向与位置　统计与概率领域：　分类统计与可能性两个实践活动第一单元 看魔术乘法的初步认识教材地位本单元的知识初步认识乘法有关1的乘法 有关0的乘法 后续学习的知识学习乘法口诀已学的知识加减法 单元素材单元教学建议 １、关注信息窗中的副信息。（下同）　２、要树立单元教学思想：单元整体分析—确定重点和关键—在重点关键处突破—重视学生迁移能力的培养。（下同）　３、重视学生发现问题和提出问题能力的培养（下同）　学生发现并提出问题、教师引导学生发现并提出问题、教师直接发现并提出给学生示范。　要培养学生发现问题、提出问题，分析问题和解决问题的能力。——在原标准的基础上增加了“发现问题”（《课程标准》（修订稿）） 信息窗一 知识点:求相同加数的和。感受用加法计算有时是繁琐的.地位:乘法初步认识的准备课信息窗一1.适当放手，适时引领，引导学生经历用连加算式解决问题的过程。2、适当增加加数的个数，感受用加法计算的局限性。3、利用好信息窗和身边的素材，上足一节课，加大练习量，积累感知。教学建议信息窗二知识点：初步认识乘法。 地位：单元教学重点。信息窗二 1.红点：充分放手，解决问题，进一步体会学习新知的必要性；经历个性表示过程，培养创新意识；适时讲解，学习乘法算式及读