2012--2013学年度上学期五（2）班品德与社会期末测试质....docVIP

WORD格式-精品资料 专业资料分享 2012——2013学年度上学期五（2）班品德与社会期末测试质量分析 东津镇王河小学 凡启华 一、试题评价分析： 1、本次试题以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。此次试题难度适中，突出教材重、难点，符合课程标准的教学要求和教材的知识体系。体现学科特点，符合学生社会生活实际，注重知识和能力的综合考察，促进学生良好品德的形成和社会性发展。 2、此次试题覆盖面广，题型新颖，题量适中，结构科学合理。注重了综合性、生活性、活动性、开放性，能客观准确地反映出学生在本学期的学习情况，对本册教材把握很准。 3、卷面内容。此试题共有九个大题：第一大题、认知填空。第二大题、判断正误 。第三大题、分析选择。第四大题、连一连。第五大题、列举事例。第六大题、友情援助。第七大题、看图回答。第八大题、案例分析。第九大题、创意实践。 二、测试结果的评价分析： 本班共有54人，学生之间基础相差很大。班上男生多，特别有几个男生调皮、好动，需要老师课外耐心说教。优秀率：88%。及格率：98%。人平分：86.7，综合指数：Z=0.91。 1、取得的成绩： （1）、从总体上看，要求识记的基础知识部分的内容掌握得比较好，第一大题、认知填空。学生没有造成大量失分。我想：平时要求严格上新课后，及时要求学生掌握，做到背