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PAGE 优课数字化教学技能比赛教学设计与反思 学校:洪雅县东岳镇天宫中小学校 教师姓名：陈加全 性别：男 年龄：41岁 手机号码 学科：语文 年级：二年级 课目名称：《丑小鸭》（二年级下册） 教学目标：　1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受故事中包含的美与丑。 　　3.懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。 教学重点难点：理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子。渗透思想品德教育，发展思维。 采取措施：在优课数字教室采用PPT课件，图文并茂地理解课文内容。 教学过程： 提示课题，简介作者。 你喜欢小鸭子吗？课文中为什么把这只鸭子叫做丑小鸭？你们一定想知道吧！ 安徒生：丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。 代表作有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等。并欣赏《安徒生童话精选》的封面。知道这些作品的学生讲一讲其中的故事。 二、整体感知 1．初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。 　2．借助插图，速读全文，了解课文讲了一件什么事？（一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。） 3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？（丑小鸭的流浪足迹为线索。