最新人教版九年级上册化学课件课题1_空气_教材同步课件..ppt

(3) 稀有气体的用途 焊接金属 用作 保护气 充灯泡 1 2 3 (3) 稀有气体的用途 制作电光源 航标灯 闪光灯 　　　　霓红灯 4. 稀有气体 氦气用来充填升空气球 氦气作冷冻剂 (3) 稀有气体的用途 液氦冷冻机 四、保护空气 讨 论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？ 空气污染的原因 工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 空气污染的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。 * 课题1 空气 谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质） 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第二单元 我们周围的空气 课前热身 你能设计一个实验证明空气的存在吗 请你动手试一试： 用细绳把一个鼓气的塑料袋口扎紧。然后挤压。 把一个塑料杯倒扣在水中，围成一段气柱，用针刺破塑料杯，杯下沉，空气逸出水面上升。 你想到了吗？ 活动与探究 １、 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质。 ２、18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特利分别制得了氧气。 空气发现史 瑞典化学家，瑞典科学院院士 。氧气的发现人之一，发现了氯气；同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 舍 勒 （1742—1786） 化学家风采 （1733—1804） 英国化学家，自学成才的气体化学大师。 普利斯特利 化学家风采 ３、 1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。 空气发现史 （1743—1794） 法国化学家，建立了燃烧理论，最早将天平作为研究化学的工具，通过定量实验得出空气由氧气和氮气组成。 拉 瓦 锡 化学家风采 ４、19世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现。 空气发现史 拉瓦锡 汞 + 氧气 氧化汞 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 加热 Hg O2 HgO 氧化汞 汞 + 氧气 △ HgO Hg O2 1.拉瓦锡测定空气成分的实验 一、空气是由什么组成的 一、空气是由什么组成的 1.拉瓦锡测定空气成分的实验 他得出空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 P26 药品:红磷(红磷能燃烧生气固体物质) 仪器： 你能用下列药品和所给仪器设计一个测定空气中氧气含量的实验吗? 空气的成分 课本实验1-2 红磷 集气瓶 燃烧匙 止水夹 导气管 烧杯 1.检查装置气密性, 2.点燃燃烧匙内红磷,迅速放入集气瓶中, 3.等瓶内红磷完全燃烧,冷却到室温,打开止水夹 2. 空气中氧气含量的测定实验 分析 红磷燃烧，生成大量白烟并放热；打开止水夹后，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶约占集气瓶剩余体积的1/5 红磷燃烧消耗氧气，生成固体，集气瓶中压强变小，产生压差，水被压入集气瓶中。 现象 实验步骤: 2. 空气中氧气含量的测定实验 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。 实验结论: 化学反应原理: 五氧化二磷 红磷 + 氧气 点燃 文字表达式： P O2 P2O5 空气的成分 实验进行时… Ｐ27 拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体积1/5，为什么实验中总少于1/5？ 1、装置气密性不好。 2、红磷的量不足，氧气未消耗完。 3、没有完全冷却就打开止水夹。 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 有。氧气含量太低时，红磷就不能继续燃烧。 交流讨论 1、红磷要过量。 2、装置的气密性要好。 3、冷却到室温后才打开弹簧夹。 本实验成功的关键是什么？ 空气的组成 氮 气 (7