专升本资料8(线性代数-改)..doc

四川省普通高等学校“专升本”选拔 《高等数学》考试大纲（理工类） 总体要求 考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》的行列式、矩阵、向量、方程组的基本概念与基本理论；掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确、简捷地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”、“掌握”、“熟练掌握”三人层次。 考试用时：120分钟 考试范围及要求 一 函数、极限和连续 二 一元函数微分学 三 一元函数积分学 四 向量代数与空间解析几何 五 多元函数微积分学 六 无穷级数 七 微分方程 八 线性代数 （一）行列式 1. 理解行列式的概念，掌握行列式的性质。 （1）行列式的概念 ① 二阶行列式： ② 三阶行列式： ， ③ 阶行列式： 阶行列式的值的特点：（1）一共是有项的代数和；（2）每一项都是个元素的乘积，它们来自于不同的行、不同的列。（3）这项中有一半是正项，另一半是负项。 （2）行列式的性质 变换性质 ① 转置变换： 为 的转置行列式。 ② 交换变换： ， 为互换两行（列）后所得。， ③ 倍乘变换： ， 为的某行（列）元素都乘以后所得。， ④ 倍乘变换： ， 为的某行（列）乘以加到另外的行（列）后所得。 ， 零值性质 ① 如果行列式的某行（列）的元素全为零 ，则此行列式的值为零． ② 如果行列式的某两行（列）的元素相同，则此行列式的值为零． ③ 如果行列式的某两行（列）对应元素成比例，则此行列式的值为零． 2. 会用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式。 （1）行列式的余子式和代数余子式 余子式：划去所在的第行和第列的全部元素后剩下的元素组成的阶行列式。 代数余子式： （2）阶行列式按行（列）的展开 或 （3） 行列式的计算方法 ① 先利用行列式的性质使行列式的某一行（列）的元素尽可能多的化为零，再按该行（列）展开。 ② 可将行列式化为特殊行列式后计算．特别是化为三角形行列式。 例1 计算下列的行列式 ① ； ② ； ③ （二）矩阵 1. 理解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质。 （1）矩阵的定义 由个数排成的行列的数表叫矩阵；记为，或． 当时，矩阵称为阶方阵.记作． 当时，矩阵称为行矩阵 (或行向量).记为= ． 当时，矩阵称为列矩阵 (或列向量).记为A= 或 . （2）特殊矩阵 零矩阵：矩阵的元素都为时。 单位矩阵：主对角线都为的对角矩阵。记为或. 对角矩阵(或对角阵）： 在阶方阵中, 主对角线以外的元素都为零的矩阵。 上三角矩阵： 在阶方阵中, 主对角线以下的元素都为零。 下三角矩阵： 在阶方阵中, 主对角线以上的元素都为零。 对称矩阵： 或 反对称矩阵： 或 2. 掌握矩阵的线性运算、乘法、转置、方阵乘积的行列式及它们的运算规律。 （1）矩阵的线性运算 设， 矩阵的和： 矩阵的差： 数乘矩阵： （2）矩阵的乘法 ① 定义 设， ,令是由下面个元素 构成的行列的矩阵。 称矩阵为矩阵与矩阵的乘积。记为： ② 运算律 （a）结合律： （b）分配律：， （c）0—1律：， （d）不具备交换律：， （e）两非0矩阵的乘积可能是0矩阵。即不能推出：或。 ③ 矩阵的乘方 设为阶方阵，称矩阵自乘次称为矩阵的次方。 ，， （个） ， ， （3）矩阵的转置 定义：把的行、列交换所得得的矩阵叫做矩阵A的转置矩阵。记为。 转置矩阵的性质： ① ② ③ ④ （4）方阵的行列式 定义：由阶方阵的元素按原来顺序构成的行列式称为方阵的行列式。记为或。 矩阵行式的性质 ① ； ② ； ③ 例1 已知：，； 求。 3. 理解逆矩阵的概念，掌握矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴伴随矩阵求矩阵的逆矩阵。 （1）逆矩阵的定义 设是阶方阵，如果存在一个阶方阵,使得；则称矩阵是可逆的，称矩阵是矩阵的逆矩阵。的逆矩阵记为，即． （2）逆矩阵的性质 ① 方阵可逆的逆矩阵是唯一的。且． ② 可逆 也可逆。且 ． ③ 可逆,数 可逆．且． ④ 可逆 也可逆，且． ⑤ 可逆,则有 ． ⑥ 为同阶方阵且均可逆 可逆．且． ⑦ ． （3）矩阵可逆性质的判别 可逆 ． （4）求矩阵的