在前面的解答中,老师应该说很圆满的解决了我的疑问和困.docVIP

在前面的解答中，老师应该说很圆满的解决了我的疑问和困惑，但是鉴于您所说的“成语的细微差别，就是指的词义的细微差别，而是否合适，则当然要到具体语境中去体验、鉴别”，就是说成语的词义还是有一定的差别的,但是成语如果离开了语境，就什么也不是，正如这句话所说的：只有在使用时，成语才有真正的意义。而语境是千差万别、千变万化的，更何况我列举例句相对于成语所处的语境是可能是不完整的，所以在完整语境中词义又可能会有新的变化。所以对于老师所说的成语意义的辨析这个只能是看具体语境，而且应该是完整语境。我是认同的。 同时，我对“语境辨析是对的，但不能一一对应去。成语运用讲究与语境相符就可以。而非一一对应才对。”这句话很不理解，因为我并没有像您所说的将字面义和比喻义或引申义拆解开，然后往成语身上去套，以前有这个误区现在没有，我只是在与大家探讨一个问题就是站在使用者角度去分析成语的含义，即根据语境分析得到的成语词义（整体义、语境义、动态义）与字面义的结合情况，说直接一点就是成语的整体义、语境义、动态义中有没有字面义。 按照您所说的无非就是不应将成语的字面义和所谓的引申义比喻义拆解开，去和语境一一对应， 而应只注重从整体上让成语意义与语境的契合，成语的意义和词义的差别要从整体上去理解，在动态中理解。没有必要将成语的意思分为本义、比喻义、引申义。成语只有在使用时，才有真正的意义。 下面，我想举一个具体的例子请老师帮我辨析以下。 手舞足蹈 释义：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。（形容高兴到了极点的样子。） 听说明天去春游,同学们立即手舞足蹈。（形容高兴到了极点的样子。） 他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。（形容高兴到了极点的样子。） 听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。（形容高兴到了极点的样子。） 一看见同学被吓到，躲在树后的他，手舞足蹈地又叫又跳。（形容得意到了极点的样子。） 每当他找到一道难题的突破口时，就禁不住地手舞足蹈起来。（形容高兴到了极点的样子。） 孙子一回来，爷爷最高兴向他们讲他年轻时的故事，有时还配合着手舞足蹈。（形容高兴到了极点的样子。） 范进中举了，手舞足蹈地乱跑，大家都说他疯了。（形容高兴到了极点的样子。） 在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。（手乱舞、脚乱跳的狂态） 小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。（手乱舞、脚乱跳的狂态） 问题： 一、以上各句中的“手舞足蹈”除了9、10两句，其它各句的“手舞足蹈”是怎样的动作？有没有这个成语字面义的动作？没有这个相似的动作，可以用这个成语来形容高兴或得意到极点的样子吗？ 二、老师说的——“理解成语不能将其拆解开，去和语境一一对应。我们强调的吻合，是指整体上成语意义与语境的契合，而非像你这样一个个拆解开，去机械对应。这至少是不妥的。要知道，成语是“正确使用词语””中的“一个个拆解开”应怎样理解？“整体上成语意义与语境的契合”的是什么意思？ 以下各句中“载歌载舞”的意思（语境义）分析对吗？ 1、苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。他的一生是载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之。（无字面义） 2、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。（有字面义，拟人或移情） 3、举国上下载歌载舞，歌颂澳门回归中国。（有字面义） 4、一会儿所有的孩子都开始载歌载舞起来了。（有字面义） 5、新年到了，大家载歌载舞分享着喜悦。（有字面义） 6、舞台上的明星们，载歌载舞，多么快乐啊。（有字面义） 7、如今，Santa Fe人每年都要纪念这一幕，届时人们载歌载舞．好不热闹。（有字面义） 8此时，教堂十二点的钟声在巴黎的上方回荡，大主教穿上自己那名贵的金丝镶边的袍服，载歌载舞。（无字面义，形容抽象的快乐的状态） 载歌载舞 解 释：边唱歌，边跳舞。形容尽情地欢乐。