青岛版教材七年级上册.pptVIP

* 第4章 数据的收集、整理与描述 知识点1 普查与抽样调查 当调查的对象个数较少，调查容易进行，数据要求准确全面时，我们一般采用普查的方式进行.当调查对象的个数较多、破坏性大、危害性强、结果不需要准确时，采用抽样调查的方式进行调查. 当样本选取合适时，可通过样本的特征估计总体的相应特征。 1.请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合作抽样调查？ （1）为了了解你妈妈买的一袋橘子甜不甜，你随便剥了一两个尝尝； （2）检查某批飞机零件的合格率； （3）我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少； （4）了解一批烟花爆竹的质量； （5）对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查； 针对训练 抽样调查 普查 抽样调查 抽样调查 普查 2.下列调查适合用普查的是（　） A.了解一批炮弹的杀伤半径 B.了解某市八年级学生喜欢数学新教材的情况 C.厂家检查一次性纸杯的质量 D.某报社检查报纸校样的错别字 3.下列调查中，采用了抽样调查方式的是（ ） A.为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析 B.调查某一品牌5万袋鲜奶是否符合卫生标准 C.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 D.了解全班学生100米短跑的成绩 D B 1.某地区去年体育测试中，从某校初三（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这