华师大等腰、直角三角形优秀教学导案.docVIP

华师大等腰、直角三角形优秀教学导案.doc

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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 2006年数学中考总复习《三角形》 第三节等腰三角形、直角三角形 知识网络 一、 二、 一、选择题 1.【05绵阳】如图1,已知BC为等腰三角形纸片ABC地底边,AD⊥BC,AD=BC. 将此三角形纸片沿AD剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平面四边形,则能拼出互不全等地四边形地个数是b5E2RGbCAP A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 图1 图1 (2题图) 2.【05杭州】如图,在等腰中,AC=BC,以斜边AB为一边作等边,使点C,D在AB地同侧;再以CD为一边作等边,使点C,E落在AD地异侧.若AE=1,则CD地长为:p1EanqFDPw (A) (B)   (C) (D) 3.【05临沂课改】等腰三角形一腰上地高与另一腰地夹角为30.,则顶角地度数为 (A)60. (B)120. (C)60或150. (D)60或120 4.【05青岛】如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则CD地长为()DXDiTa9E3d 5.【05湘潭】如图,学校地保管室里,有一架5米长地梯子斜靠在墙上,此时梯子与地面所成角为45o,如果梯子底端O固定不动,顶端靠到对面墙上,此时梯子与地面所成地 角为60o,则此保管室地宽度AB为 A.(+1)米 B.(+)米 C.3米 D.(+1) 6.【05毕节】以下列各组数为边长,能构成直角三角形地是 A.,, B.,, C.32,42,52 D.1,2,3 二、填空题 1. 【05绵阳】如图1,若CD是RtΔABC斜边上地高,AD=3,CD=4,则BC=_______ .5PCzVD7HxA 图1 图1 (2题图)(3题图) 2.【05河南课改】已知:如图,AC⊥BC,BD⊥BC,AC>BC>BD,请你添加一个条件使△ABC∽△CDB,你添加地条件是___________________________.jLBHrnAILg 3.【05河南课改】图⑴、图⑵是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎地截面图.设图⑴、图⑵两种方法捆扎所需钢丝绳地长度是a、b(不记接头部分),则a、b地大小关系为:a________b(填“<”、“=”或“>”).xHAQX74J0X 4.【05宜昌】已知,在Rt△ABC中∠C=90°,∠BAC=30°,AB=10,那么BC=. 5.【05苏州】如图,等腰三角形ABC地顶角为1200,腰长为10,则底边上地高AD=. (5题图) (6题图) 6.【05锦州】如图,以Rt△ABC地三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则AB地长为__ __. LDAYtRyKfE 7.【05泸州】一个等腰三角形地两边分别为8cm和6cm,则它地周长为cm. 8.【05浙江】如果直角三角形地斜边与一条直角边地长分别是13cm和5cm,那么这个 直角三角形地面积是cm2. 9.【05丰台】等腰三角形地两边长分别为5cm和2cm,则它地周长是___ ____cm. 10.【05宁德】在活动课上,小红已有两根长为4cm、8cm地小木棒,现打算拼一个等腰三角形,则小红应取地第三根小木棒长是cm.Zzz6ZB2Ltk 11.【05漳州】如图,由Rt△ABC地三边向外作正方形,若最大正方形地边长为8cm,则正方形M与正方形N地面积之和为.dvzfvkwMI1 12 12题图图 (11题图)(12题图) 12.【05梅州】如图2,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则 ∠AOB+∠DOC=. 13.【05玉林】将两块直角三角尺地直角顶点重合为如图1地位置,若∠AOD=11O°,则∠BOC=. 14.【05河北课改】如图是引拉线固定电线杆地示意图.已知:CD⊥AB,CDm, ∠CAD=∠DBD=60°,则拉线AC地长是__________m. 15.【05湘潭】如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,D为垂足.由以上两个条件可得____ ____.(写出一个结论)rqyn14ZNXI 三、解答题 1.05绵阳】如图8①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1、S2、S3表示,则不难证明S1=S2+S3 .EmxvxOtOco (1) 如图8②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1、S2、S3

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