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- 2019-03-07 发布于浙江
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各科学习方法
语文
个人认为,高中语文可以大致分为两个阶段。第一个阶段是
高一和高二,第二个阶段是高三。
第一个阶段里应当着重学习语文的基本能力,或者叫语文素
养。课外的散文,小说阅读,一些时评文章阅读,各种名句例子
的背诵和运用都是这个阶段要考虑的,这些会直接影响作文的水
平和诗歌、文学类文本的阅读感受能力。然而对理科生而言,语
文在这两年基本处于“自由发展”状态,这也为最终限制语文成
绩埋下伏笔。因此,第一阶段的积累还是不可少的,至少课本上
的古文中出现的实词,句式要背住。如果你的语文老师水平高的
话,课堂上去学习老师分析文章的思路,切入点也是很有效的途
径。另外,如果有一些成语,120 个实词等的背诵资料,也是要
在这个阶段记忆的。这个阶段也需要练习一些题目,积累一些答
题模式方法,但不是主线。这个阶段中语文上的投入是最难直接
反应在分数上的,但它却对最终的成绩起着至关重要的作用(如
果你想考很高的分数的话)。
第二个阶段里就是以学习各个类型的题目的解题技巧,大量
练习为主了。要学会1 如何审题,即明白出题者想要你回答什么
2 如何破题,即该怎样去思考3 如何让自己的答案更有条理,方
面更全4 如何在读不懂的情况下得分。首先上课要记下老师所教
授的各种模式,要仔细从老师对题目的讲评中积累答题的方向,
1
做题的思维。有能力的同学最好能在此基础上根据自己对每种题
型的理解,总结出自己的答题方法。我的具体做法是,每个题型
用几个星期连续做相应的题,然后梳理这些题的问法有哪些,做
法上有何类似,自己的思考有哪些不对,然后自己写下自己的应
对方法,建议可以用真题为材料,解析看每年高等教育出版社的
那本高考试题分析。尽量在进入高三下之前把各题型都梳理一遍,
建立自己的体系。对理科生而言,好的做题方法和特别的思路技
巧能很大程度上弥补语言文字功底的不足。这个阶段做好了,语
文分数涨起来会很快。
语文这个学科是无数理科生的心病,也是走到顶峰的学生最
大的障碍。有一个厉害的老师辅导会好很多,多和老师交流,肯
投入,语文还是不会让你失望的。
数学
数学是支柱性的学科,其重要性不言而喻。而数学必须要
靠长时间的积累和练习(所以初中乃至小学的积累都会带来起点
上的差异),因此高一高二的学习时间中数学必须是占得最多的。
1.上课一定不要当抄写员,一定要给自己留出思考时间,否则那
道题价值丧失一半。数学课要求精力高度集中,节奏非常快,所
以千万不要用数学课睡觉。笔记也是要写的,不要以为当时你做
起了就不管了。因为上课的例题都代表了一类题或一种方法,当
时做起了不代表1 年后还能做起。笔记的目的是为了日后的复习
和梳理题型。另外,听讲以思路为主,你的理解有多深,你的用
2
法就会有多灵活2.每一份作业一定要独立限时完成,切不可聊会
天做两道。除老师布置的以外,自己还要找题来练 (除非天才,
否则不要相信什么只做作业和听讲就行的话,这是有血的教训
的!),尤其是第一次学的时候,能力强一点的可选自招书做。每
天还要抽几分钟把当天讲的例题重做一次。3.数学压轴题的积累
是要靠这三年的,所以平时遇到难的题不要轻易放弃(有些人可
能劝什么5 分钟没思路就跳过,这不好),多想想。(如果你想考
140,145 以上的话)4.数学的复习就是以看错题,做错题,看笔记
为主,不能忽视了这个回顾的环节。5. 高考前一定要把数学中的
有关概念公式过一遍,否则像 2017 年二卷第一个填空,背不到
就只有哭了。6.数学高一高二一定要坚强,这段时间很可能分数
是很丑的 (前提是题要够难),不管哭多少次一定不能放弃。要
敢于被数学伤害,只要你不离不弃,到高三会轻松很多。7 数学
建议每周额外多练一套题(尤其是第一轮学完后)。对于顶尖的
同学,时间建议1 个半小时,这样可以增加弹性,即使试卷整体
难度大,也能保证做完。8 考试策略上,永远记住一句话,基础
为重,压轴题不会算了。即使是数学竞赛的金牌选手,也不见得
每个压轴题都在考试时间内做得起,所以心态要好,以基础为重,
否则得不偿失。
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