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学习目标: 1.学会鉴别物质的方法。 2.学会分析鉴别物质的思路,方法和步骤,并能用准确的语言表述。 例1、现有两瓶从厨房中拿出的没有标签的食盐和纯碱样品,请你用尽可能多的方法将它们鉴别出来,写出你的方法,说出你依据的原理是什么?你是怎样想到的呢? 1.从物质不同的物理性质入手。 (颜色,状态,气味,溶解性溶解时的能量变化) 2.从物质反应时出现的不同现象(即物质的化学性质)入手。 及时反馈 能否用下列试剂一次性鉴别盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液,说明理由: 试剂 实验步骤、现象、方法 pH试纸 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 镁粉 CuO固体 FeCl3溶液 用水不能鉴别的一组物质是( ) A.Na2SO4和CuSO4 B.CaCO3和NaCO3 C.BaCl2和KNO3 D.浓硫酸和稀硫酸 可用水鉴别的物质: 1.溶于水形成溶液的颜色不同:CuSO4,CuNO; FeSO4,FeCl2;Fe2(SO4)3,FeCl3. 2.溶解性不同的固体; 3.溶于水时能量变化不同的物质. 固体物质的颜色: ①红色: ②黄色: ③黑色: Cu、Fe2O3、P(红磷)HgO S CuO、 Fe粉、木炭粉、 MnO2、Fe3O4 溶液的颜色: ①蓝色: ②黄色: ③浅绿色: 含Cu2+的溶液 含Fe3+的溶液 含Fe2+的溶液 沉淀的颜色: ①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉 淀: ②不溶于水但能溶于酸,且能有气泡产生的白 色沉淀: ③不溶于水但能溶于酸,且无气泡产生的白 色沉淀: ④不溶于水的蓝色沉淀: ⑤不溶于水的红褐色沉淀: CaCO3、BaCO3 AgCl、BaSO4 Mg(OH)2、Al(OH)3 Cu(OH)2 Fe(OH)3 方法归纳 1、首先考虑物理方法,再选用化学方法 2、操作方便、简单 3、现象明显,且各不相同 4,思路要有依据,原则,叙述时应注意:先取样,后操作,先现象,后结论。 1 、现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠溶液,某兴趣小组设计分别用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题: ⑴化学方法:在不选用酸碱指示剂、PH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属不同物质类别。 方法三 方法二 取少量样品分别与锌粒反应,有气体产生的原样品是稀盐酸,没有气体产生的是氯化钠溶液 锌 方法一 判断方法 所选试剂 (2)物理方法:同学小王仅使用了酒精灯 和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液 区分开来了。 请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方 法及判断方法) 。 2、仅用一种试剂鉴别下列各组物质,写出所用试剂: (1).氢氧化钠和氢氧化钙溶液___ (2).稀硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙溶液___ (3).硫酸铜、氯化钠和碳酸钙固体___ (4).氢氧化钠、硝酸铵和氯化钠固体___ (5).黄铜和金___ 2012年4月24日 * *
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