大拇指汤姆-课件(s版语文五上).pptVIP

童话：以生动、有趣、离奇的故事情节，反应了人们的向往和愿望。 一个神奇的故事：化装成乞丐的魔法师悄悄施展法力，使热情款待他的农家夫妇有了一个与丈夫的大拇指一样大的儿子----汤姆。汤姆在一番神奇的经历之后，得到国王的宠爱，使农家夫妇很开心，也很自豪。 拇指 汤姆 趁机 妖精 倒水 菜汤 趁势 妖魔 倒立 厨娘 剖开 鞠躬 受宠 红肿 厨房 解剖 宠爱 哭肿 一趟 逗乐 款待 善良 赶趟 挑逗 新款 友善 多音字 diào（调查）（调位） 调 tiáo （空调）（调整） zháo （着魔） 着 zhe （看着） zhuó （ 衣着） 理解词语 衣衫褴褛：衣服很破烂。 愁眉苦脸：愁眉,发愁时皱着眉头。 汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放到盛满水的茶杯里洗了又洗。 形容伤心到了极点。 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 * 语文S版 五年级 语文 上册 第一单元 　　一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？ 　　二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。 剖（pōu） 剖开、解剖 读准字音哦！ 自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍了哪些内容？ 离奇的身世 可怕的历险 成为父母的骄傲 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻 子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫 妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年 过去了，汤姆一点也不见长大。 　默读课文，思考课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。 6—14：介绍汤姆历险的经历。 15—19：国王让汤姆带金币回家看父母，汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。 褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个字都是衤旁。 　　 鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。 款待：亲切优厚地招待。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 痛苦流涕：涕，眼泪。形容伤心到了极点。 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 历险原因 历险过程 怎样获救 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 大喊大叫，补锅匠以为是妖精 掉进面糊里，被妈妈扔出窗外，又被补锅匠捡去了 妈妈做点心，汤姆想看看是什么 历险原因 历险过程 怎样获救 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 在牛嘴里大喊大叫，吓着奶牛 被牛当成食物吃进了嘴里 妈妈带汤姆去挤牛奶，把他拴在蓟草上 历险原因 历险过程 怎样获救 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 被乌鸦当做食物叼走，掉进大海，又被鱼吞进肚子里，鱼又被送进王宫 汤姆拿着大麦秆鞭子骑在牛背上玩 历险原因 历险过程 怎样获救 *