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神经行为认知状况测试（简称NCSE） 一、意识程度 清醒 呆滞 不稳定 描述病人的情况： 二、定向能力（分数为2、1或0） 回应 分数 （一）人物 1. 姓名（0分） 2. 年龄（2分） （二）地点 1. 现时位置（2分） 2. 城市名称（2分） （三）时间 1. 日期： 月（1分） 日（1分） 年（2分） 2. 星 期（1分） 3. 一小时内的当时时间（1分） 总分? 三、专注能力 （一）数字覆述 1. 甄别试： 8-3-5-2-9-1 合格 不合格 2. 等级试：数字分组覆述（分数为1或0；若在覆述一组数字时出现两次错误， 则停止此项测试） 3-7-2 5-1-4-9 8-3-5-2-9 2-8-5-1-6-4 4-9-5 9-2-7-4 6-1-7-3-8 9-1-7-5-8-2 总分? （二）四词记忆测试 从第六节中选出四个不相关的词语：燕子、萝卜、钢琴、绿色。 （其他选择：桌子、狮子、苹果、手套） 病人必须正确地把这四个词语复述两次（参阅手册） 并把病人所须的练习次数记录下来： 四、语言能力 （一）看图描述 钓鱼图画（清楚正确地记录病人的回应） （二）理解能力（进行此项测试时，必须最少把三件其他物件同时放于病人的面前） 假如（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）能顺利完成，此项测试的反应会假设是正常。 1.甄别试：三步指令：“把纸翻过来，把圆珠笔递给我，然后指着你自己的鼻子。” 合格 不合格 2.等级试：（分数为1或0）如果不正确，请描述病人的表现。 反 应 分 数 (Ⅰ)拾起圆珠笔 (Ⅱ)指向地板 (Ⅲ)把钥匙交给我 (Ⅳ)指着圆珠笔然后拾起钥匙