创意法教育提高学生运算能力的理论与实践结题报告.DOCVIP

《创意法教育提高学生运算能力的理论与实践》结题报告 问题的提出 在高中数学教学中，我们往往会发现这么一个现象：许多学生在考试时，感觉考得还不错，但发下试卷时，分数却很不理想。这就是我们老师经常给学生下的一个结论，“一看就会，一做就错”，就其原因，我认为是学生在推理运算能力上有一定欠缺，一些聪明的学生在学习中往往较马虎、草率，成绩波动较大；而一些智力一般的同学学习成绩却较稳定，甚至有时超过比他聪明的同学。为什么会出现上述现象？分析他们的出错地方，发现由于计算错误或用错误方法计算造成失分的占较大比较，比难题所占的失分还多，因而就出现上述反常现象。 创意法教育体系倡导平