论学校制度管理人文管理的有效结合.docVIP

论学校制度管理和人文管理的有效结合 论学校制度管理和人管理的有效结合 摘要：学校管理的核心是对教师的管理。那么，学校如何管理教师，才能达到优化管理的目的? 笔者认为，既要注重科学化的制度管理，又要重视人性化的人管理，两者有效结合，才能实现学校管理最优化。本以笔者任职的学校为例，初步探索了在学校推行制度管理和人管理有效结合的学校管理模式。 关键词：学校管理 制度管理人管理有效结合 学校是一个育人组织，其根本任务是培养一批有素质的教师并通过其教学行为影响、改变和发展学生。只有拥有一支高素质的教师队伍, 学校才能有好的发展。因此，学校管理的核心是对教师的管理。 学校管理作为一种教育管理，是ldqu;教育管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各种有利条，高效率地实现教育管理目标的活动过程。rdqu;在这个过程中，产生了依靠个人权威实行的ldqu;人治管理rdqu;，以法律、法规为依据的ldqu;制度管理rdqu;，以及人性化管理为主的ldqu;人管理rdqu;等许多类型。其中，传统的ldqu;人治管理rdqu;由于不适合时代发展要求，已渐渐被历史所淘汰，ldqu;制度管理rdqu;和ldqu;人管理rdqu;逐渐成为现代学校管理主流。制度管理是ldqu;用依法制定的对人、事、物的各种规和制度，保证和不断改进对对象及其相关的服务，从而达到