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曹 操;滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 ;--《资治通鉴》
司马光
授课人：盛玉枝;学习目标
知识目标：
1.在学习中掌握重点文言实词的含义。
2.掌握有关文学常识。
3.背诵全文。
能力目标：
培养阅读理解能力。
情感目标：
学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。;作者作品简介：;孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。其最大功绩就 是开发了东南地区，促进了东 南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”《三国志》 曹操 :“生子当如孙仲谋。”《吴历》 ;; 鲁 肃 (172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。从小丧父??靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。周瑜死后，官至东吴大都督，统领东吴兵马。东吴重臣。;孙权劝学;分角色朗读课文，注意人物对话的语气。;检查自学，疏通文意;检查自学，疏通文意; 古今异义：
过 古： 孤 古：
今： 今：
更 古： 但 古：
今： 今：
博士 古：
今：;就: 蒙乃始就学
指物作诗立就
当: 但当涉猎
当窗理云鬓
以: 辞以军中多务
以钱币乞之
以养父母、收族为意
自以为大有所益 ;成语积累;合作探究：;1.本文的三个人物各有什么特点？;2.为什么“士别三日，即更刮目相待”？ ;总结全文： 谈谈自己的收获;拓展延伸 ---情景剧表演《孙权劝学》; 孙权劝学
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