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- 2019-07-05 发布于天津
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南靖一中至学年学生综合素质评价工作总结综合素质评价是贯彻国家教育方针全面实施素质教育的基本要求高中生综合素质评价对教师而言为了提高教育者的素质调整教育者的教育行为改进教育过程对学生而言不仅是鉴定学习成绩的水平更重要的是为了充分挖掘学习潜力为学生接受终生教育实现终生学习打下基础为了更好地总结经验吸取教训现将我校学生综合素质评价工作总结如下一取得的成绩一提高认识形成合力成立领导小组由校长任组长副校长政教处主任当副组长成员包括各年段长班主任领导小组召开了多次专题讨论会形成共识高度重视成立以班级为单位的
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南靖一中2015至2016学年学生综合素质评价工作总结
综合素质评价是贯彻国家教育方针,全面实施素质教育的基本要求。高中生综合素质评价对教师而言为了提高教育者的素质，调整教育者的教育行为，改进教育过程；对学生而言，不仅是鉴定学习成绩的水平，更重要的是为了充分挖掘学习潜力，为学生接受终生教育、实现终生学习打下基础。为了更好地总结经验，吸取教训，现将我校学生综合素质评价工作总结如下：
一、取得的成绩
（一）、提高认识，形成合力
1、成立领导小组。由校长任组长，副校长、政教处主任当副组长，成员包括各年段长、班主任。领导小组召开了多次专题讨论会，形成共识，高度重视。
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