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- 2019-03-13 发布于河南
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《伟大的悲剧》说课稿
各位领导、老师,大家好!我今天说课的题目是《伟大的悲剧》。 一、教材分析 《伟大的悲剧》是人教版七年级下册第五单元第一篇课文,本单元均是以探险为主题的文章。 《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,课文写的是100年前英国斯科特探险队从南极点返回途中悲壮覆没的故事。作者茨威格饱含深情地用文学的笔法,从人类征服自然的崇高精神角度来写这一事件,文中的一些细节,读来令人感动,更让人震撼。 说到这里,这些感人的细节仿佛还浮现在我眼前,尤其在读到斯科特最后用哆哆嗦嗦的手写下请把这本日记送到我的妻子手中,而后又划去我的妻子这几个字,补写了我的遗孀时,我的喉咙已哽住了。斯科特探险队员表现的那种勇敢、坦然、镇定地精神面貌,怎能不震撼人心?本单元选这篇文章正是要让学生感受这种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高品质和强烈的团队意识。 二、学情分析 这样让人感动的一篇传记,在教学中,却经常出现一些学生读不进去,觉得好笑,难以理解的现象,比如有顽皮的学生会觉得用冻掉脚趾的脚板走路很好笑。诚然这些现象的发生与孩子的天性顽皮,年龄较小,没有死亡的概念,以及文章篇幅较长都有关系。 三、重点难点及理论依据 新课标中指出:语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染,教师在教学中要努力引导学生体验文本中蕴藏着的感情,在体验中拓展自己的视野,提出自己的看法,说出自己的感受
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