2014年高二历史课件第六单元第3课《改革的后果》人教版选修128页.pptVIP

返回 返回 第3课 识记基础知识 第六单元 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 基础随堂巩固 知能综合提升 一、穆罕默德·阿里的对外扩张 1．条件 随着改革的推行，埃及的国力日益增强。 2．概况 (1)东征：派兵侵入 半岛，该地实际上成为埃及的属地。 (2)南伐：发动对 的战争，扩大了统治区域，但未达到预期目的。 (3)西讨：1824年，侵入 ，在英、法、俄三国海军打击下，撤出希腊。 阿拉伯 希腊 苏丹 (4)北攻：1831年，侵入 ，挑起了与奥斯曼帝国的战争。1833年，签订和约，互相承认既得利益。 3．影响 (1)埃及获得了事实上的独立，建立了一个以 为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”。 (2)影响了国内改革进程，加重了人民负担，动摇了政权的根基。 叙利亚 埃及 　穆罕默德·阿里取得埃及政权后，接到了素丹的一 份诏书，他狠狠地敲打着这份诏书说：“我从来　 就没有什么主人！” 这件事反映了什么问题？为此，穆罕默德·阿里采取了哪些重大举措？ [我的思考] 反映了穆罕默德·阿里摆脱奥斯曼帝国的控制、建立强大的阿拉伯帝国的愿望。 进行改革、发动对外扩张战争。 二、穆罕默德·阿里改革的失败 1．原因 (1)内因：不断加强对人民的掠夺和奴役，武装起义也时有发生。 (2)外因： 加紧对埃及的干涉； 放弃对埃及的支持。 2．表现 (1)1839年，在 的策动下，奥斯曼帝国发动了对埃及的战争。 (2)1840年，穆罕默德·阿里屈膝求和，答应了英国和奥斯曼帝国等国提出的一切条件。 英国 法国 英国 (3)1841年，奥斯曼素丹颁布敕令，授予阿里家庭统治埃及的世袭权力，准许其管辖 。 3．结果 (1)阿里一度建立的大“帝国”不复存在，埃及仍是奥斯曼帝国的一个行省。 (2) 等欧洲列强势力进入埃及，埃及民族工业被冲垮。 三、改革的意义 1．消极影响 (1)阿里统治时期，农民仍受到封建地主的剥削，工人也带有 的烙印。 (2)残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。 苏丹 英国 农奴制 2．积极意义 (1)结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的 国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。 (2)发展了农业和商业，建立了近代 ，大大提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程。 (3)促进了文化的繁荣，增强了经济和军事实力，使埃及的独立和 在一个较长时间里得以维护。 (4)引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及 的发展，推动了埃及历史的进步。 中央集权 工业 主权 资本主义 　 有人认为：穆罕默德·阿里改革“奠定了现代埃　　　 及国家的基础”。 你是否赞同这一观点？请说明理由。 [我的思考] 赞同。 理由：①创办近代企业，民族工业得到发展。②加强中央集权，社会秩序得到稳定。③进行军事改革，增加了军事力量，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。④发展近代教育、培养各种人才。 一、如何全面评价阿里改革？ 1．进步性 (1)政治上：消灭了反动的马木路克势力，结束了长期动乱、分裂割据的局面，加强了中央集权，奠定了埃及近代民族国家的基础。 (2)经济上：引进西方先进技术，兴办近代工业，使埃及的生产力得到解放，工农业生产迅速发展，客观上促进了埃及资本主义的发展，同时也抵制了西方大规模的经济渗透。 (3)军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符合了人民的利益。 (4)思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养自己的科学家、艺术家等人才。 2．局限性 (1)不断对外扩张，耗尽了全国的人力和物力。 (2)封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦的深渊。 [特别提醒]　对穆罕默德·阿里改革，要运用辩证的观点，从其改革的进步性和局限性来全面分析，但对穆罕默德·阿里改革考查的角度一般是对改革的进步的理解与辨析方面。在平时学习中，一定要结合穆罕默德·阿里改革的内容及各项改革措施对当时埃及和以后产生的影响进行分析和评价。 二、如何认识阿里改革、扩张、失败之间的关系？ (1)随着阿里改革的逐渐推行，埃及国力日益增强，这促使阿里扩张的野心膨胀，对外发动了四次扩张战争。