高考物理复习第五章能量和动量冲刺训练.docxVIP

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  • 2019-03-08 发布于山西
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高考物理复习第五章能量和动量冲刺训练.docx

第五章 能量和动量 (一)系统机械能守恒的三类连接体模型 连接体问题是力学部分的难点,本书通过对近几年高考题及各地模拟题的深入研究,总结出以下三类可以利用系统机械能守恒来快速解题的连接体模型。 速率相等的连接体模型 1.如图所示的两物体组成的系统,当释放B而使A、B运动的过程中,A、B的速度均沿绳子方向,在相等时间内A、B运动的路程相等,则A、B的速率相等。 2.判断系统的机械能是否守恒不从做功角度判断,而从能量转化的角度判断,即:如果系统中只有动能和势能相互转化,系统的机械能守恒。这类题目的典型特点是系统不受摩擦力作用。      [典例1] 如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态;释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面。求: (1)斜面的倾角α; (2)A球获得的最大速度vm。 [审题建模] (1)细线不可伸长,A、B两球速率一定相等,但B与C球以弹簧相连,速率一般不同。 (2)弹簧的弹性势能与弹簧的形变量大小有关,无论弹簧处于伸长状态还是压缩状态。 [解析

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