语文人教版七年级下册《狼》PPT.pptx

请列举几个带”狼”字的成语;狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞 狼烟四起 ;了解作者及作品 　 蒲松龄，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他的代表作《聊斋志异》是短篇小说集。“聊斋”是作者的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。; 你能根据上面图画，把课文复述下来吗？; 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。; 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ;2、 屠夫急中生智想出了一个什么办法?; 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。; 屠户很困窘，害怕前后都遇到敌人。四面都有麦场，麦场主堆了很多杂物在里边，覆盖成了小山丘似的。屠户于是奔过去靠在它的下边，卸下担子拿起刀子。狼不敢再向前了，它们和屠户面对面地坐着。 ;请用原文回答 1‘两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的：;1、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。; 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？; 请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;5、议狼 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。;从中我们可以得到什么启示：;文言知识;三、一词多义：;一词多义：;一词多义：;四、词类活用：; 久之，目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 －－蒲松龄《狼》;两篇文学作品中的狼有什么共同特点? 还分别写出了狼的哪些特点? 你对这两篇文章中的狼还有自己的理 解吗？;共同特点：;; 虽然，过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚??、挑战”的新形象。 于是，企业要以狼作为形象代言，著名品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。连学校校长都要将它作为学生的偶像。 ;?? 学校实施“狼”的教育，狼雕变为少年偶像 6月24日《广州日报》报道，昨日上午，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明：“东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择、适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。”该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子 进行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也 是为了让孩子们学习“狼”的精神。; 请以“我是一只狼”为话题，写一篇富有新意的短文，题目自拟，200字以上。