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古诗赏析复习之表达技巧篇 ◆训练目标： 1、了解中考诗歌赏析的常见考点； 2、掌握中考诗歌赏析的基本方法； 3、掌握诗歌赏析表达技巧及方法。 ◆训练重点： 诗歌赏析答题方法的指导 ◆训练难点： 诗歌赏析答题能力的提高 ◆训练过程： 课前延伸 （一）课内古代诗歌常见的表达技巧小测试 写出下列诗句主要运用了什么修辞手法或表现手法？ （1）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》） （2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判 官归京》） ( ） 一水护田将绿绕，两山排闼送青来（王安石《书湖阴先生壁》） （ ） 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （ ） 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （ ） 5、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》 ） （ ） 万籁此俱寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） ( ) 7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （ ） 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》（ ） 9、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（ ） （二）试题回放 1、（2008年南通中考）阅读下面一首诗，回答问题。 春 雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【试题设计】诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分） 2、（2009南通中考）阅读下面一首诗，回答问题。 竹 石 郑燮① 咬定青山不放松，立根原在破岩②中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 [注]①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。 ②破岩：破裂的岩石缝隙。 【试题设计】这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的 品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。（2分） 课内探究 学 导入： 检查预习： 考点回顾： ①析技巧②绘画面③明情感④赏词句⑤析内容 (二)导 4、例题点拨 （一）阅读下面一首诗，回答问题。 丰乐亭游春三首（其一） （宋）欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 HYPERLINK /view/1357249.htm \t _blank 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【试题设计】这首诗的三四两句，除了用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。（3分）（周自主20一） （二）阅读下面一首诗，回答问题。 早行 （宋）陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【试题设计】此诗运用了什么表现手法？有何效果？（3分） 这首诗主要用了反衬的表现手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，表达出诗人由早行漂泊引起的孤独寂寞之感（步骤三）。 （三）阅读下面一首诗，回答问题。 移家①别湖上亭 （唐）戎昱 好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑②相识，欲别频啼③四五声。 【注释】①移家：搬家。 ②浑：全。 ③频啼：连续鸣叫。 【试题设计】