特殊教育法第二十八条与教育部资赋优异学生降低入学年.docVIP

臺北市立新興國民中學九十六 臺北市立新興國民中學九十六學年度資賦優異學生縮短修業年限實施計劃 壹、依據： 特殊教育法第二十八條及教育部資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法第四條第三項訂定之。 二、教育部「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」 三、臺北市高級中等以下學校資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限實施要點 四、本校校務發展願景 貳、宗旨： 落實彈性、多元之資優教育的精神與理念 提供資優學生全面發展潛能之機會，培育多元人才。 參、實施方式： 實施有二： eq \o\ac(○,一)免修課程、 eq \o\ac(○,二)全部學科跳級 免修課程： 學科成就測驗通過後免修該科課程，係指資賦優異學生某一科學業成就超越同一年級程度者，在校可免修該科課程。 對象： eq \o\ac(○,一)該科成績優良，達同年級全部學生前百分之七，且具有學習高一學期或高一年級或高一年級以上教育階段課程能力之資賦優異學生。 eq \o\ac(○,二)標準：參加高一年級之段考，該科分數占該年級百分等級八十五以上(正一個標準差)者。 實施方式： 1. 由家長依據資賦優異學生個別程度及需求，會同導師、該科任課教師及相關行政人員，擬訂學習輔導計畫，加強自學輔導。 2. 學校可妥善利用該科免修之時間，實施其他學習課程、或該科課程加深加廣之學習。 3. 學校應定期追蹤輔導學生學習狀況，並做必要之協助。 申請流程