记叙文阅读-人称的作用教学课件.pptxVIP

记叙文阅读-人称的作用 目 录 一、常见题型 二、人称的种类 三、人称的作用 四、典例精讲 五、当堂演练 六、当堂总结 七、课后作业 一、常见题型 1、作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么？ 2、这篇散文，作者从“你”的角度来抒写……，这样写有什么好处？ 3、本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？ 4、文章对……的称呼大多用第三人称，而在……中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？ 5、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？ 二、人称的种类 二、人称的种类 第一人称：我，我们 第二人称：你，你们 第三人称：他，他们，它，它们 三、人称的作用 第一人称：我，我们 作用：给人以身临其境之感,拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切,便于抒发情感和进行心理描写。 三、人称的作用 第二人称：你，你们 作用：“我”与“你”的距离拉近了，也把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切。 三、人称的作用 第三人称：他，他们， 它，它们 作用：不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。 四、典例精讲 1、 《溜索》 溜     索 我战战兢兢跨上角框，领队吼一