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- 2019-07-13 发布于上海
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利用空间向量求空间角
备课人:龙朝芬 授课人:龙朝芬
授课时间:2016年11月28日
一、高考考纲要求:
能用向量方法解决异面直线的夹角、线面角、面面角问题.体会向量法在立体几何中的应用.
二、命题趋势:
在高考中,本部分知识是考查的重点内容之一,主要考查异面直线所成角、线面角、面面角的计算,属中档题,综合性较强,与平行垂直联系较多.
三、教学目标
知识与技能:能用向量法熟练解决异面直线的夹角、线面角、面面角的计算问题,了解向量法在研究立体几何问题中的应用;
过程与方法:通过向量这个载体,实现“几何问题代数化”的思想,进一步发展学生的空间想象能力和几何直观能力;
情感态度价值观:通过数形结合的思想和方法的应用,进一步让学生感受和体会空间直角坐标系,方向向量,法向量的魅力.
四、教学重难点
重点:用向量法求空间角——线线角、线面角、二面角;
难点:将立体几何问题转化为向量问题.
五、教学过程
(一)空间角公式
1、异面直线所成角公式:如图,设异面直线,的方向向量分别为,,异面直线,所成的角为,则.
2、线面角公式:设直线为平面的斜线,为的方向向量,为平面的法向量,为与所成的角,则.
O
O
3、面面角公式:设,分别为平面、的法向量,二面角为,则或(需要根据具体情况判断相等或互补),其中.
(二)典例分析
OABCS如图,已知:在直角梯形中,,,面,且.求:
O
A
B
C
S
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