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中小学生体育锻炼状况调研报告 实践主题：中小学生体育锻炼情况调研 实践时间：2015年9月1号—9月3号 实践地点：邯郸X中 调研成员：刘承奎 实践背景及意义 近年来，中小学生的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧！教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为，近年来中小学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，我国中小学生身高有所增长，多发病与常见病发病率逐年下降，忧的是身体素质的一些指标持续下降，突出表现在耐力素质，柔韧素质和视力的下降。经济浪潮带给学校的巨大变化与生命力，感觉到中小学生身高长了，思想更活跃自主了，但身体素质下降，健康状况堪忧。 我国部分中小学生身体素质指标持续下降，超重与肥胖学生的比例大幅增加，视力不良检出率不断上升。学生无法保证充足的体育锻炼时间，难免影响自身体质的发展。中考体育分数占比的增加，主课老师占用体育课的现象也有所缓解。然而，仅以分数为目的保证体育课时，似乎有违体育课程设置的初衷。体育课不能应试而生，其目的是为了推进中小学素质教育进程，提高学生参与体育运动的积极性，培养良好的体育锻炼习惯，增强身体素质。同时，不应忽视体育课对学生体育特长的发掘作用。发现孩子在成长过程中迸发出的潜能，有助于针对性地开发和培养体育特长生的专业素质，别让“好苗子”被扼杀在摇篮之中。 开齐并保证体育课质量，是提高全民身体素质的关键一步，也是推进各项体育事业发展的必