主题三-生物和环境考点分析+例题.docx

主题三 生物与环境 考核内容 思维导图 考点一 生物与环境相互依赖、相互影响（Ⅰ） （1）环境包括生物因素和非生物因素。 （2）生物与环境相互依赖、相互影响，生物能够适应环境。 （3）生物间的关系包括种内关系（互助和斗争）和种间关系(捕食:吃与被吃；竞争：植物争夺水、光等，动物有共同食物；寄生：昆虫幼虫与寄主植物；共生：互惠互利等） 考点二 生态系统的组成（Ⅱ） （1）生态系统是在一定区域内，各种生物与非生物环境相互作用形成的统一整体。 （2）生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。 （3）在生态系统中，生物之间通过捕食与被捕食而形成的简单的营养关系，称为食物链。 食物链的书写：起点为生产者；用“→”表示能量流动方向；食物链要完整，生产者到该食物链的最高级消费者为止。 （4）食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统内物质循环和能量流动的渠道。 （5）有害物质沿着食物链逐级积累，顶级消费者体内的有害物质积累最多。 考点三 生态系统的物质循环、能量流动和自我调节（Ⅰ） （1）构成生物体的基本元素都是在生态系统的生物与非生物环境之间反复循环，而且物质循环具有全球性。 （2）生态系统中各种生物的生长、发育和繁殖都需要能量，这些能量最终来源于太阳光能。 （3）生态系统中能量输入、传递、转换和输出的全过程，成为生态系统的能量流动。能量流动单向、逐级递减。 （4）生态系统内，各种生物的数量不是一成不变的，它们之间保持着一种动态平衡。这是由于生态系统具有一定的自我调节能力，在一定程度上能保持生态系统自身的稳定性。但是，生态系统的自我调节能力是有限的，如果超过了一定限度，生态系统就会遭到破坏。 考点四 人对生物圈的影响（Ⅰ） （1）生物圈是最大的生态系统，是人类与所有生物共有的家园。 （2）人类活动会对生物圈产生影响。 （3）保护生物圈是全人类共同的责任。控制人口增长、防治环境污染、保护生物资源（对于濒危物种，可采取就地保护、建立自然保护区等措施）。 主题三 生物与环境例题 1.（海淀二模）研究发现，一种通体碧绿的软体动物——海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它还取食海葵和水螅等可口的“小点心”。由此推测这种海兔（） A．属于生态系统中的分解者??????B．体内能进行光合作用 C．其结构比海葵更为简单??????? ??D．与藻类是合作关系 答案：B 2.我国提出，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列叙述不合理的是（） A．人类需要的营养物质和氧气源于自然 B．人类的生活方式和生产活动会影响自然???????? C．自然资源取之不尽，人类可随意利用 D．保护自然环境就是保护人类自身 答案：C 3.（西城二模）2018年4月3日， 来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园，鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。 （1）麋鹿俗称“四不像”，是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈，通过收集数据，分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯，其中主要运用的研究方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.实验法 （2）鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇，它们之间为_______关系。作为消费者，它们促进了生态系统的物质_____和能量流动。 （3）鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富，它们利用动植物遗体中的有机物进行_____作用，为生命活动提供能量，并把有机物分解为无机物，是生态系统中的______ 。 （4）鄱阳湖湿地公园物种丰富,生活在这里的470余种植物和780余种动物，构成了庞大的食物网，使其具有较强的_____能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。 答案： （1）B （2）竞争 循环 （3）呼吸（分解） 分解者 （4）自我调节（自动调节） 4．（西城二模）近几年，一些珍稀物种逐渐在北京回归，下图所示的三种生物就是其中的代表。 （1）2018年3月2日北京青年报报道,被称为“鸟中大熊猫”的震旦鸦雀，在房山区附近首次被发现。该鸟为全球濒危鸟种，体长20厘米左右，虽然体型较小，但胸骨附着发达的 ，通过收缩 ，可牵动肱骨绕 活动，产生飞行运动。 （2）扇羽阴地蕨和北京无喙兰是两种珍稀植物，请选择其中一种作答。若两题都答，以第Ⅰ题作答计入成绩。 Ⅰ Ⅱ ①扇羽阴地蕨和葫芦藓一样，依靠_____ （填“孢子”或“种子”）进行繁殖，数量稀少，是北京市一级保护植物。 ②扇羽阴地蕨和葫芦藓都能通过 作用制造有机物,但扇羽阴地蕨具有专门运输物质的通道——_____ 组织,因此比葫芦藓长得明显高大。 ①北京无喙兰和水稻一样，依靠__