《数据填报指南》v2.2.309修订说明.docVIP

《数据填报指南》v 2.2.1309修订说明 说明：由v2.1.1210修订至v2.2.1309。 修订一：数据统计时期 此次采集数据的范围是2013年度的教学基本状态数据。填报口径为，学校基本情况与教师学生情况等学年度数据，对应时间段为2012-2013学年度，学校财务、设备情况等自然年度数据对应时间段为2012自然年。 修订二：系统初始化 表Ⅲ 学校院(系)和其他教学单位情况的数据由于来源于组织机构管理里面增加的单位列表，所以必须先在组织机构管理里面把院系创建好，然后才能初始化院系，在初始打开表Ⅲ时，系统会把组织机构管理里的下属单位自动的增加到表Ⅲ，然后点保存。 表Ⅳ 学科专业初始化请先选择要录入的专业目录版本：2007版、2012版专业目录。专业编号的录入是通过自动联想功能进行边录入边提示，专业编号必须是教育部编号，专业名称可以自行修改。 修订三：数据库表格数据项位置调整 1.“表2-22-2 课程情况”中“2.课程门次”移至“表2-18本科课程、授课情况表”。 修改前： 表2-18 本科课程、授课情况表 1.本科课程总门次 2.主讲本科课程的教师 3.授课情况 总人数（人） 其中 由教授授课的课程门次 （门次） 由副教授授课的课程门次（门次） 符合岗位资格（人） 教授（人） 副教授（人） 为低年级授课的教授（人） 为低年级授课的副教授（人） 表2-22-2 课程情况 1.课程门数（门） 2.课程门次（门次） 总数 其中 总数 其中：小班授课 网上教学 多媒体教学 修改后： 表2-18 本科课程、授课情况表 1.本科课程总门次 2.主讲本科课程的教师 3.授课情况 总数 其中：小班授课 总人数（人） 其中 由教授授课的课程门次 （门次） 由副教授授课的课程门次（门次） 符合岗位资格（人） 教授（人） 副教授（人） 为低年级授课的教授（人） 为低年级授课的副教授（人） 表2-22-2 课程情况 1.课程门数（门） 总数 其中 网上教学 多媒体教学 2.“表6-5普通本科分专业学生数”中第3-5项“应届毕业生数、应届生中未按时毕业数”和“授予学位数”移至表6-11-2“院系应届本科毕业生就业情况”。 修改前： 表6-5 普通本科分专业学生数 院（系）名称：　　　　　　　　　 单位：人 序号 专业名称 学制 应届 毕业生数 应届生中未按时毕业数 授予 学位数 在校学生数 转专业人数 总计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级及以上 转入 人数 转出 人数 表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 各专业就业情况 序号 专业名称 院（系）名称 应届就业人数 修改后： 表6-5 普通本科分专业学生数 院（系）名称： 单位：人 序号 专业名称 学制 在校学生数 转专业人数 总计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级及以上 转入 人数 转出 人数 表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 各专业就业情况 序号 专业名称 院（系）名称 应届毕业生数 应届生中未按时毕业数 授予学位数 应届就业人数 修订四： 根据前面的数据项修改，对内涵解释做相应修改，尤其是对院系专业初始化时，如何填报专业、专业方向等增加详细说明。 评估中心信息处 二〇一三年九月