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本章小结与复习课 统计;统计知识点;总体、个体、样本、样本容量;抽样方法:;1、抽签法步骤;2、随机数表法步骤;3.系统抽样步骤:;例题; [分析]按1:5分段,每段5人,共分59段, 每段 抽取一人,关键是确定第1段的编号。
解:按照1:5的比例,应该抽取的样本容量为295÷5=59,我们把259名同学分成59组,每组5人,第一组是编号为1~5的5名学生,第2组是编号为6~10的5名学生,依次下去,59组是编号为291~295的5名学生。采用简单随机抽样的方法,从第一组5名学生中抽出一名学生,不妨设编号为k(1≤k≤5),那么抽取的学生编号为k+5L(L=0,1,2,……,58),得到59个个体作为样本,如当k=3时的样本编号为3,8,13,……,288,293。;4.分层抽样步骤:;;分析样本,估计总体;分析样本的分布情况可用; 做样本频率分布直??图的步骤:;例1:下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位cm) ;解:(1)样本频率分布表如下:;(2)其频率分布直方图如下 ; 变量间的相互关系; 变量间的相互关系;重点知识回顾;2、回归直线方程;小结 :统计.这一部分内容,可以看成是初中“统计初步”和高中必修课“概率”这两章内容的深入和扩展,它属于统计的基础知识,从总的方面来看,研究了两个基本问题:一是如何从总体中抽取样本;二是如何对抽取的样本进行计算与分析,并据此对总体的相应情况作出判断.要领会思想方法的实质,这样才能达到事半功倍的效果
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