数电课程实施方案正文(完整).docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 1 十三进制同步减法计数（无效状态为0001、0010、0011）地 设计 1.1 课程设计地目地： 1、了解同步计数器地工作原理和逻辑功能. 2、掌握计数器电路地分析、设计方法及应用. 3、熟悉设计过程和边沿JK触发器原理. 1.2 设计总框图： 十三进制同步减法计数器 十三进制同步减法计数器 8421 BCD码 CP 输入减法计数器脉冲 输出进位信号 1.3 设计过程： 1.3.1、状态图： /0 /0 /0 /0 /0 /0 1111 1110 1101 1100 1011 1010 1001 /0 0000 0100 0101 0110 0111 1000 /1 /0 /0 /0 /0 /0 1.3.2、选择触发器、求时钟方程、输出方程和状态方程 （1）选择触发器 由于JK触发器功能齐全、使用灵活，故选用4个下降沿出发地边沿JK触发器. （2）求时钟方程 CP0=CP1=CP2=CP3=CP (3)求输出方程 输出方程地卡诺图为： 00 01 11 10 1 × × × 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 01 11 10 输出方程: Y=Qn3Qn2 （4）状态方程： 次态卡诺图： 00 01 11 10 1111 ×××× ×××× ×××× 0000 0001 0110 0101 1011 1100 1110 1101 0111 1000 1010 1001 00 01 11 10 所以： Q3n+1 地卡诺图为： 00 01 11 10 1 × × × 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 00 01 11 10 Q2n+1地卡诺图为： 00 01 11 10 1 × × × 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 00 01 11 10 Q1n+1地卡诺图为： 00 01 11 10 1 × × × 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 00 01 11 10 Q0n+1 地卡诺图为： 00 01 11 10 1 × × × 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 00 01 11 10 状态方程： Q3n+1=Qn3Qn2 + Qn3Qn0 + Qn3Qn1+ EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(——),Q)n3 EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(_——),Q)n2= EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(——),Q)n3 EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(_——),Q)n2 + (Qn0+Qn1+Qn2)Qn3b5E2RGbCAP Q2n+1= EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(——),Q)n2 EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\s \up 9(——),Q)n1 EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps10 \o \ad(\