德育实践教学设计、反思、教育叙事.docVIP

教学反思： ??? 德育实践活动课是学校德育教育的重要组成部分，但说实在的，它对我来说，还是一个比较陌生的领域，这节课也仅仅是一个尝试，不过作为这次活动课的指导教师，我还是感慨颇多。 1、巧妙渗透，水到渠成 本次主题班队会活动，通过名人故事表演、诗歌朗诵、名人名言诵读等活动，引导小学生树立远大志向，从小多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时也让同学们认识到读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。孔子曾提出的“少成若天性，习惯成自然”的论述，这对我们今天的教育仍有着重要的借鉴意义。希望能通过自已和大家的努力，让孩子们的“中国梦”不只是一句空空的口号，而是脚踏实地的每一步。 ??2、结合实际，落实目标 ??? 为了更具实效，本节课中我时刻关注联系孩子们的实际生活，走入孩子之中。从交流自己学习过程中是如何坚持读书，到在书中收获的知识与快乐。到 “我想……我就要……”的分享，紧紧围绕孩子，结合他们的实际展开，预设的活动目标基本达成。 3、存在不足 （1）材料运用不充分。事先准备好的相关材料没有及时运用到课堂上，没有跟学生的回答结合起来运用。 （2）没有给学生更多的空间。除了课堂讨论、回答外，让学生发挥主观能动性，摆事实、说明道理的时间少。 我的中国梦之书香伴我成长德育实践活动课教学设计 [ 活动背景：结合我校“书香校园”的办学特色，集中开展班队会主题活动——“我的中国梦之书香伴我成长”。只有读好书，有了知识，才谈得上为祖国建设做贡献。所以打算通过本次活动，激发队员们的读书欲望，“为中华崛起而读书”！ 活动准备：搜集读书名言，朗诵和讲故事等节目。 活动目标： ? ? 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 ? ? 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动过程：（队会仪式略） 交流读书名言警句 女主持人： 书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了三毛、灰姑娘、白雪公主……知道了“十万个为什么”，明白了“钢铁是怎样炼成”的。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香陪伴我们一路成长！ 男主持人： 与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在 请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句 各小组交流自己收集到的读书名言警句。 例如： （1）书读百遍，其义自见。 ? ? （2）光阴给我们经验，读书给我们知识。 ? （3）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ? ? （4）理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 ? ? （5）书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ? ? （6）世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 ? ? （7）年轻人读书就像迎着朝阳走路。 （8）书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 二、故事表演：陈毅喝墨水 1、女主持人： 书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。 男主持人： 俗话说，才能来自勤奋！现在就看看名人勤奋读书的故事吧。 两个小组分别表演“名人的读书故事” 故事表演：陈毅喝墨水 2、谈感受 三、谈自己喜欢读的书及收获 四、诗朗诵：《我们的中国梦》 男女主持人合： 少年智则中国智!少年强则中国强！少年雄于地球则中国雄于地球!我们敬爱的周总理说“为中华之崛起而读书”，请听诗朗诵《我们的中国梦》? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 诗朗诵：《我们的中国梦》 男：我们的中国梦，是国家富强的梦， 女：我们的中国梦，是民族振兴的梦 （合）：是十三亿中国人的幸福梦 男：这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚 为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行 女：使命光荣，责任重大 历史的接力棒已交到了我们手中 男：洁白的作业纸，书写着我们的中国梦 女：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦 男：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦 女：主题班队会上，述说着我们的中国梦 男：祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远，增长知识，锤炼意志 女：在时代进步中焕发出青春的光彩 这是祖国对我们殷切的叮咛 男：我们的梦已让 雄鸡般的土地崛起。 女：我们的梦已让高科技的西方惊奇 女：飞船登天、蛟龙潜海！ 男：航母巡洋、莫言获奖。 女：奥运圆梦、索马里护航 男：加入世贸、收复割地 大合：骄傲的中国！ 在平凡中创造奇迹。 男：我们承前启后，继往开来， 不屈的信念在磨炼中孕育…… 女：我们脚踏实地，奋勇争先，　 五四的呐喊在实践中考验 男女领合：肩扛“复兴梦”立地，心怀“中国梦”顶天， ??我们坚定地相信，祖国的明天，在我少年！ （男合）??祖