八年级上册英语Unit7SectionA1a-2d.docVIP

Unit 7 Will people have robots? 第一课时 (Section?A?1a-2c) 【学习目标】 1. 会读、写下列词汇：future，will ，robot，won’t ，everything，paper ，tree，pollution 2.熟练运用以下句型?(1)In?the?future，people will?do..? (2)A：Will?people do...?？??????B：Yes，they will. learning process 学习过程 Learning methods 【学法指导】 一、Leading-in（4分钟） 回忆be going to的用法，根据所给提示词汇，填空练习。 1. There ______ _ a class meeting on Monday from now on . ( be ) 2. I __ ______ here soon. (not work ) 3. ___ there a dolphin show in the zoo tomorrow evening ? ( be ) 4. Her mother ____ her a beautiful hat on her next birthday. ( give ) 5.They__ ___ back in three days.( come ) 我们也可以用 will 代替以上句子中的be going to ，否定句在它后面加not,缩略为won ’t , 问句将它放在主语前。这就是本模块的语法，一般将来时: will/shall + V原形 的用法。 be?going?to是一般将来时的一种表现形式，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，意思为打算，将要。其中be会根据主语的人称变化成is,am,are等形式。to是不定式符号，跟在它后面的动词必须是动词原形。? Step II 新知学习（14分钟） 1. 个人自学：自己读课本Section A language Goal 的对话，记住will 引导的一般将来时的句子。 2.个人自学： 完成1a的练习，试着读1c和2c的对话，做好与对子对话的准备。 3.听录音完成1b、2a、2b 的听力练习 Step III 研学提升\梳理提升（10分钟） 1． 对子互学，交流自学1a-2c时不会知识，就language Goal、1c和2c部分与对子进行对话。 2．小组共学：在组长的带领下 讨论对子互学还不能解决的知识，分配好展示 Step IV 展学（10分钟） 1.展示1a的答案（每组一题）， 并纠错、质疑。 2.以抽签的方式展示language Goal、1c和2c的对话。 （由3个组完成） Step V 评估反馈（达标测试）（7分钟） 1.将来时态训练? (1)Kids?will?come?back?to?school?tomorrow.? ??Kids?_________come?back?to?school?tomorrow.（改为否定句）? _______?_______?come?back?to?school?tomorrow?（改为一般疑问句）?? Yes,_______?_______./?No,_______?_______.（作肯定及否定回答） 2用所给词的适当形式填空.? （1）In?five?years,?I?________?(be)?able?to?______?(go)?to?college.? （2）People?______________?(fly)?rockets?to?the?moon?for?vacations?one?day.? （3）She?_______(become)?an?English?teacher?in?two?years.? 4.单项选择 ?(???)?1?We’ll?try?our?best?to?do?the?work?with?_____?money?and?_____?people.?? A?few,?little??B?a?few,?a?little?C?less?,?fewer??D?fewer,?less (???)?2?There?_____?a?sports?meeting?next?week.?? A?is????B?are????C?will?have????D?will?be? (???)?3?The?city?will?have?_____?trees?and?_____?pollution.?????? A?more,?lot???B?less