化学九上人教版第六单元课题3第2课时.pptVIP

* 化学·九年级上册·RJ 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 * 知道一氧化碳的物理性质。 记住一氧化碳的化学性质和毒性。 知道一氧化碳的用途与其性质的关系。 学习目标 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 * 自学教材P121~122，回答问题 常温下，一氧化碳是一种 色、 味的气体，密度比空气 ， 溶于水。 一氧化碳燃烧的火焰是 色，生成物是 ，化学方程式为 。一氧化碳和木炭一样具有还原性，它能使氧化铜还原成 ，反应的化学方程式为 。 自主学习 无 无 略小 难 蓝 铜 二氧化碳 2CO2 2CO+O2 点燃 CO+CuO Cu+CO2 * 探究点1：一氧化碳的性质 互动课堂(探究与合作) 讨论 　　炭和煤燃烧时上方都会看见蓝色火焰，那是什么物质在燃烧呢？ 。它是怎么产生的呢？ 1.可燃性。 一氧化碳气体在燃烧 * 底部发生的反应是 。 中部发生的反应是 。 上部气体与空气中氧气接触发生的反应是 。 C+O2 CO2 点燃 CO2+C 2CO 高温 2CO+O2 2CO2 点燃 互动提示 看图： * 　　含碳燃料在 的情况下不完全燃烧，火热的碳遇水会生成 气体，一氧化碳能够在氧气充足的条件下再次反应生成 。 氧气不足 一氧化碳 二氧化碳 * 2.还原性。 实验：将一氧化碳气体通入盛放有黑色氧化铜的玻璃管中加热，观察现象。 现象： 黑色固体变成红色固体， 瓶中澄清石灰水变浑浊 玻璃管中 。 * 一氧化碳和氧化铜反应生成了红色的 和 。 该反应化学方程式为 。 失氧的物质是 ，发生 反应；得氧的物质是 ，是 剂。所以，一氧化碳具有 性。 分析： 结论： 氧化铜 还原 一氧化碳 还原 还原 铜 二氧化碳 CO+CuO Cu+CO2 * 探究点2：一氧化碳与二氧化碳的异同 讨论 　　一氧化碳与二氧化碳有什么异同呢？ 互动提示 　　比较法是一种很好的学习方法，可以帮助我们更好地领会知识，形成能力。 * 气体燃料，冶炼金属的还原剂 灭火，工业原料，温室肥料，“干冰”——制冷剂，人工降雨 用途 点燃，测其生成物： 2CO+O2 2CO2 澄清石灰水和燃着的木条： Ca（OH）2+CO2 CaCO3↓+H2O 检验 有毒，它与血红蛋白结合，造成机体缺氧而中毒 无毒，但不供给人体呼吸 毒性 具有还原性：CO+CuO Cu+CO2 无还原性，只有氧化性：CO2+C 2CO 还原性 不和水反应（难溶于水） 能，反应生成碳酸，使紫色石蕊溶液变 红：CO2+H2O H2CO3，碳酸不稳定，易 分解产生CO2：H2CO3 H2O+CO2↑ 能否与水反应 可燃性，燃烧生成二氧化碳： 2CO+O2 2CO2，火焰是蓝色 不能燃烧，也不支持燃烧 能否燃烧 化学性质 无色、无味，有三态 无色、无味，有三态，固态“干冰”易升华 颜色、状态、气味 不溶于水 易溶于水 溶解性 比空气略小 比空气大 密度 物理性质 一氧化碳 二氧化碳 高温 点燃 点燃 △ 【分组活动】用列表的形式比较一氧化碳和二氧化碳的异同。 * 1.一氧化碳与二氧化碳性质的巨大差异是因为 结构不同造成的。 分子 2.一氧化碳、氢气、单质碳化学性质的相同点和不同点。相同点：⑴ 。 ⑵ 。不同点：⑴ 。 ⑵ 。 能燃烧 能还原氧化铜 反应条件不同 生成物不同，碳和一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水 * 小组合作展示 如何除去下列物质中的杂质（括