- 0
- 0
- 约9.05千字
- 约 30页
- 2019-03-18 发布于浙江
- 举报
价格和价值确认。 为什么有人愿意花1 000元购买DVD呢?很简单,因为DVD是5 000元课程的现场录像。你现在只需要支付1 000元的价格,就可以获得价值5 000元的产品,这当然是值得的。 你需要告诉客户,“为什么你的产品值这个价格?”你需要让他知道,如果他自己去摸索,要付出巨大的代价,可能一辈子也得不到结果,所以这是你产品的价值。 不管你的产品是贵还是便宜,你都需要解释。你需要把产品的价格和价值进行对接。 稀缺性和紧迫感。 首先,你已经有了一个天然的“稀缺性”和“紧迫感”,那就是数量和时间的限制。第二,你可以通过赠品来打造“稀缺性”和“紧迫感”。 具体行动。 “欢迎索取调查表”不是一个具体行动,“请打电XXXXXXXX,告诉XXX,帮你预留一份调查表”,这是具体行动。“欢迎参加公开课”不是一个具体行动,“请于明天下午四点到XX路XX号XX楼”,这是具体行动。 当客户的脑海中浮现出“具体行动”的时候,那他采取行动的可能性就会增加。 结尾。 你销售信“结尾”的唯一目的是让客户采取行动。所以在“结尾”部分,不要拖泥带水,要干净利落。 记住,你是在帮别人创造价值的,你已经展示了你的价值。如果别人拥有你的产品,他应该感激你,因为你在帮助他实现梦想……所以你应该“开口要求”客户购买,因为这是下一步合理的动作。 特别提醒。 “特别提醒”不是让你列出罗嗦的东西。比如,“我们的老师都是来自于XX地方,他们非常的敬业”……这些都不重要,在这里你唯一的目的是让客户采取行动,快速地行动! 所以你的“特别提醒”,可以继续强化你产品的“稀缺性”和“紧迫感”;或者强化你产品的价值,总结你产品的价值,目的就是为了让客户行动,快速的行动! 卖点的选择与打造 我有一个很重要的营销模型:任何的产品或服务都是由一系列的产品利益构成的,也许它有一个特点,两个特点,三个特点……就像买电脑一样,有速度、设计、配置、品牌等,有各种各样的卖点。同时你所面对的客户群,是一个几何式的,各种各样的人,他们有 各自不同的欲望,所以他们的“偏好”是有顺序的。 我给你一个比喻,比如买汽车,汽车有马力、外观、舒适、安全等卖点。假如我给你们四种分值,分别是20分、60分、80分,100分,然后我让你们分别打分,你们打得分肯定是不一样的。 比如,我拿出“外观”卖1 00分,可能没有人买,但我卖80分,可能就有人买,因为他对“外观”非常重视。如果我卖60分,可能买的人会更多,但是如果我把“外观”和“安全”放产品利益构成受众需求分布在一起卖60分,那可能会有更多的人买……所以你的“卖点”可以单独卖也可以组合卖,但是同时卖最好不要超过3个,超过3个就互相“冲淡”了。 你的“标题”也一样,可以容纳1 -3个卖点,但不要超过3个。你可以选任何三个不同的组合,这样你面对的群体就不一样了。 还有一点,为什么同样的产品,同样的服务,同样的信,我用这个标题做了三个月,结果购买的人越来越少,然后我换一个标题,结果又有人购买了?这是因为你改变了“标题”,你就打中人群的不同需求了。 还有,为什么同样一封销售信,同样一个标题,卖了一年之后,隔一年再卖还可以销售呢?这是因为“鱼塘”里的“鱼”会自动“更新”。 比如,同样是初二的学生,明年初二的学生和今年初二的学生就不是“同一群人”,但是他们的需求可能类似,所以你还会有“销售”。这就是卖点、广告和人群之间的关系。 具体行动。 “欢迎索取调查表”不是一个具体行动,“请打电XXXXXXXX,告诉XXX,帮你预留一份调查表”,这是具体行动。“欢迎参加公开课”不是一个具体行动,“请于明天下午四点到XX路XX号XX楼”,这是具体行动。 当客户的脑海中浮现出“具体行动”的时候,那他采取行动的可能性就会增加。 结尾。 你销售信“结尾”的唯一目的是让客户采取行动。所以在“结尾”部分,不要拖泥带水,要干净利落。 记住,你是在帮别人创造价值的,你已经展示了你的价值。如果别人拥有你的产品,他应该感激你,因为你在帮助他实现梦想……所以你应该“开口要求”客户购买,因为这是下一步合理的动作。 特别提醒。 “特别提醒”不是让你列出罗嗦的东西。比如,“我们的老师都是来自于XX地方,他们非常的敬业”……这些都不重要,在这里你唯一的目的是让客户采取行动,快速地行动! 所以你的“特别提醒”,可以继续强化你产品的“稀缺性”和“紧迫感”;或者强化你产品的价值,总结你产品的价值,目的就是为了让客户行动,快速的行动! 卖点的选择与打造 我有一个很重要的营销模型:任何的产品或服务都是由一系列的产品利益构成的,也许它有一个特点,两个特点,三个特点……就像买电脑一样,有速度、设计、配置、品牌等,有各种各样的卖点。同时你所面对的客户群,是一个几何式的,各种各样的人,他们有 各自不同的欲望,所以他们的
原创力文档

文档评论(0)