人教部编一年级语文上册大小多少课件.pptVIP

yì biān duō ， yī biān shǎo ， yì qún yā zi yì zhī niǎo 。 一边多， 一 边少，一群鸭子一只鸟。 yí gè dà ， yí gè xiǎo ， yí gè píng guǒ yī kē zǎo 。一个大， 一个小， 一个苹果一 颗 枣。 yī biān duō ， yì biān shǎo ， yì duī xìng zi yí gè táo 。 一 边多， 一边少，一堆杏子一个桃。 “群”用于成群的人或物。“堆”用于成堆的物或成群的人。“颗”多用于颗粒状的东西。 量词“群、堆、颗”有什么区别？ 仿写 一头黄牛 一（ ）学校 一（ ）老师 一（ ）同学 一（ ）瓜子 座 位 个 粒 1.量词 量词是指表示人、事物或动作的单位的词， 如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、 口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、 尺、寸、丈”等。 推荐阅读 2. 拓展古诗 一字诗 陈沆（hàng） 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。 1.朗读课文。背诵课文。 教师点拨：朗读时，注意读出儿歌的节奏。背诵课文要先熟读课文，记住每一组用到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。 2.读一读，记一记。 教师点拨：通过朗读，知道不同的量词有不同的搭配对象，注意不要用错。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 果 果 果 少 少 少 鸟 鸟 鸟 牛 牛 牛 水里 上下 不去 来去 不去 只 堆 个 串 头 群 大小 多少 果子 独体 小鸟 * * * * * * 小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说：一面旗、两辆车、三头牛……那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。 大小多少 7 1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等12 个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。（难点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。 读一读 多少 黄牛 小猫 鸭子 duō shǎo huánɡ niú māo yā biān pínɡ ɡuǒ xìnɡ táo 这边 苹果 杏子 桃子 我会认 duō 多 少 黄 牛 只 猫 边 鸭 果 桃 shǎo huánɡ niú zhǐ māo biān yā pínɡ ɡuǒ 苹 xìnɡ 杏 táo 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 小 我会写 xiǎo 书写指导：竖钩注意顿笔。 部首：小 组词：大小 小事 造句：这点小事不要放在心上。 音序：X 结构:独体 少 shǎo 书写指导：右面的点在田字格右上。 部首：小 组词：多少 少有 造句：我们学校有多少学生呢？ 音序：S 结构:独体 牛 niú 书写指导：竖在田字格的竖中线上。 部首：牛 组词：小牛 黄牛 造句：我家的大黄牛很听话。 音序：N 结构:独体 果 ɡuǒ 书写指导：第五笔横稍微长一些。 部首：木 组词：果实 结果 造句：这棵苹果树终于开花结果了。 音序：G 结构:独体 鸟 niǎo 书写指导：最后一笔横要直。 部首：鸟 组词：小鸟 鸟叫 造句：今天出门，听到了小鸟的鸣叫。 音序：N 结构:独体 yí gè dà yí gè xiǎo yì tóu huáng niú yì zhī māo 一个大，一个小，一 头黄牛一只 猫。 通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。 “黄牛”和“猫”比较有什么作用？ * * * * * *