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八五〇农场学校 微课“自主学习任务单“
_________年_______班 姓名:___________________
一、学习指南:
课题名称
Go For It 八年级(上)
Unit 2 How often do you exercise ?
How often与频率词的用法
达成目标
通过观看教学视频、完成《自主学习任务单》规定的任务。理解掌握How often与频率词的用法:
1) 频率的定义;2)频率词的分类;3)How often用法。
学习方
法建议
温馨提示:请同学们按照不同节点的提示观看视频,并完成相应任务。根据自己的学习水平,把握观看次数和时间。请一定要认真观看,积极思考问题,提出有创新价值的问题,我们一同讨论解决。
二、学习任务:
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:
Task 1: 请尽力补充完整你听到的频率的定义
频率,也叫频度,统计学中一般定义为 内某种事件发生的 。
Task 2: 观看“频率词的分类”一节,请完成下列任务:
1、请写出你记下的频率副词________________________________________________________
他们的关系: > > > > > >
这些频率副词用在 、 、 之后,行为动词之前
2、写出几个time与时间名词组合的短语:
________________________________________________________
这类表示频率的短语使用时放
3、将下列中文译成英语
每年 每月 每七分钟 每三星期
这类表示频率的短语使用时放
4、小试身手
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
⑤________________________________________________________
⑥________________________________________________________
Task 3: 观看“How often用法”一节,请完成以下任务:
1、He hardly has breakfast .(对划线部分提问)
he have breakfast ?
2、He plays basketball three times a week.(对划线部分提问)
he ____ basketball ?
3、I go to the movies every month .(对划线部分提问)
you to the movies ?
4、 Lucy is never late for school .(对划线部分提问)
Lucy late for school ?
5、 Tom goes shopping twice a week.(对划线部分提问)
_____ _____ does Tom shopping?
6、He drinks some water every two hours .(对划线部分提问)
he any water ?
Task 4: 基础导练,拓展提高
一、单项选择。
( )1. ---Does Alice often get up late ? ---No, she ___
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