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保护眼睛演讲稿及演说稿 我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题 出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所 形成。因此，“保护眼睛我最棒”这一内容具有一定的教育 价值，既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近 幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。 、活动目标 1?懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知 识。 创编“眼保健操” ?体验大胆表达的成功感。 发展手眼协调一致的能力及创造能力保护眼睛演讲 稿及演说稿。 二、 活动准备 幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备 分组讨论的经验。 教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。 教具、学具准备:每人一副眼罩，自制的小田鼠指偶人 手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计的护 眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡保护眼 睛演讲稿及演说稿。 三、 活动过程 第一环节:黑暗体验?感受眼睛的重要性。 幼儿戴上眼罩，体验看不见东西时的感受以及由此带来 的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性 第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛（视力） 的知识。 让幼儿观察桌面上的图卡保护眼睛演讲稿及演说 稿。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼 睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。 结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼 睛的常识，关注不同幼儿的不同表达