英语人教版八年级上册Unit2SectionB2a-2e.docVIP

康荣一中八年级英语导学案 课题Unit2 How often do you exercise? 课 型 单一型 主 备 袁冬雪 审 核 教务处 班级 八年 姓名 袁冬雪 时 间 2016年10月 小 组 英语组 编 号 Y 64-13 【学习目标】 1.知识与能力：主要学习本单元的重点词汇和短语。 ??? 掌握一般现在时态How often…等词开头的特殊疑问 句.Ask :T:How often do you exercuse?? ?S:I often … . 2.过程与方法：完成本课的阅读任务，学会写调查报告。 3.情感态度与价值观：培养学生积极健康的生活和生活习惯。 【重难点预测】 1．重点学习频度副词的使用。 2．课堂分组练习How often 的有关句型。 3. never,usually,hardly ever…… 学法指导 Listening，speaking ，reading ，writing 知识链接 Talk about usually,often ,hardly erver. 【 学习过程】 自主学习 1.Greetings 2.Greet students as usual. 3.Duty Report 二．合作探究 Revision Revise some key words and phrases by translating . Ask some pairs to act out the survey in the last lesson . Presenttion Show new words on the screen and teach them . 三．能力提升 Reading Before reading: Answer the following questions: 1.How often do you watch television? 2.How often do you use the Internet? 3.How often do you exercise ? While reading 1. Skimming (略读): 快速阅读文章，完成段落与段落大意连线。 1. about exercising Paragraph ○ 2. about watching television Paragraph ○ 3. here are the results. Paragraph ○ 4. about using the Internet Paragraph ○ 5. the best way to relax Paragraph ○ 2. Scanning (找读)： Task 1 细读文章，完成2b填空。 Task2 再读文章，回答2c问题 四.检测反馈 将下列汉语翻译成英语 （1）他一个星期看三四次电视。 （2）至于家务，我母亲做了大部分。 （3）她从不锻炼，所以她很胖。 （4）着儿有一些花是给你的。 （5）他们当中有一些人喜欢看英语书籍。 【教 学 反 思】 学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学方面能力。