《绿色记事本》课件(语文S版四年级下册课件).pptVIP

自学提示： （1）、认真读课文，读准字音，读通句子，画出本课的生字。 （2）、边读边想课文中关于“绿色记事本”写了什么内容？ 多 音 字 再读课文，理清文章脉络：　 《绿色记事本》这篇课文写了什么内容？并找出有关的段落。 　　 朗读感知：  （1）什么是“绿色记事本”？，它有什么作用？ （2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？　　 （3）小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？ （4）费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？ 拓展实践 堂清内容 * 语文S版四年级下册第三单元 供应 耗费 捐钱 濒临 弥补 购物 臭味 惭愧 限额 收支簿 心服口服 洋洋得意 别出心裁 严于律己 肃然起敬 读一读 供 ｛ ɡōnɡ ɡònɡ (提供） （供养） （上供）（供认） 一、介绍“绿色记事本”的作用以及它的制作原料。 二、介绍了小奥茨的“环保周记”。 三、介绍了小奥茨其他朋友的“环保周记”。 （1、2自然段） （3——10自然段） （11、12自然段） 1.自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写出自己的感受。2.思考：你读懂了什么内容？你还有哪些问题呢？ 再读课文，小组合作探究： 思考： 1、小奥茨对自己的绿色记事本满意吗？ 2、你还知道哪些生活中的环保小窍门？ 环保小方