六年级下数学课件好-解决问题的策略转化-苏教版.pptVIP

用转化的策略解决问题 不规则转化为规则， 未知转化为已知， 复杂转化为简单。 解决问题的策略 转 化 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比： 下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 比一比：下面三个图形的面积相等吗？ 1厘米 1厘米 回顾一下，我们曾经运用转化的策略解决过哪些数学问题？ s平 s三 s圆 v柱 小数乘法 分数除法 分数加减法 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。 计算异分母分数加减法时，把异分母分数转化成同分母分数。 计算分数除法时，把分数除法转化成分数乘法。 3 2 7 2 × ÷ = 3 2 2 7 5 2 4 1 × ÷ = 5 2 4 计算小数乘法时，小数乘法转化成整数乘法 1.5×1.2 = 1.5 × 1.2 3 0 1 5 1.8 0 1.8 用分数表示各图中的涂色部分 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 应用二 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm? 计算下面图形的周长 1m r=4cm 1m 1×4=4（m) 黑：2×3.14×4÷2=12.56(cm) 周长：12.56+12.56=25.12(cm) 红：3.14×4=12.56(cm) r=4cm o r=4cm r=4cm o 2×3.14×4=25.12(cm) o r=4cm 你会求这个图形的面积吗？ o r=4cm 你会求这个图形的面积吗？ 3.14×42÷2= 25.12 (cm2) 策略一 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 1－－＝－ 16 1 16 15 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 策略一 2 1 4 1 8 1 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 8+4+2+1=15 （场） 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 返回 16-1=15 (场） 如果有64支球队参加比赛，产  生冠军要比赛多少场？ （要淘汰多少支球队？）