高考倒计时4个月有没有提高100分好方法？.pdfVIP

高高考考倒倒计计时时4个个月月，，有有没没有有提提高高100分分的的好好方方法法？？ 必须做计划 越是到最后的复习阶段，越需 做计划，这个几乎是所以尖子生的通法。每天早上拿 出十分钟哪怕半小时的时间来计划这一天的事，每个月做出这个月的计划，从现在开 始就做出高考120天的计划。 不 以为做计划是一件简单的事，它需 你精准计算自己的做题效率，包括每个学习 任务所花的时间，同时 反思你还有什么地方做的不足，需 及时补救，又 对你的 未来有一个前瞻性的安排，做起来着实不简单。 我高考100天的时候，花了一个上午四五个小时制定出高考一百天计划，我翻看了自 己的所有教科书和试卷，习题资料，然后列出一个长长的表：语文，数学，英语，文 综，试卷，看课本，背单词，背答题模板，做资料……然后具体到每天每科 做什 么，虽然不一定能够完全按照这个执行下来，但至少对你的一百天有个大纲性的安 排，以后的每天照着这个做，就会觉得“今天我又学到了这么多，多么充实啊”。 表面上看，一些人行色匆匆在做题看书，如果你真的问他们，“你今天学到了什么?”他 们会回答不上来，因为他们只会漫无目的的做题。做啊做啊，最后自己也不知道自己 做了什么，哪里已经不需 做了，哪里还需 补一下。 每天的计划同样也很重 ，不 吝惜早上的十几二十分钟甚至半小时，好好规划你一 天需 干什么，先在纸上写下来今天的任务，然后根据自己实际合理安排。 比如：今天的任务，英语单词背三页，背英语议论文模板，英语试卷一个完型三篇阅 读，语文文言文虚词背五个，答题模板背作用类的一半，做十二个选择题，写一段议 论性文段，数学半套试卷，理综多少。然后划分时间，晨读：英语单词三页，议论文 模板一种，文言虚词五个，晨读课下课前温习，下午巩固。中午午休休息半小时，另 外一个小时做一篇完型三篇阅读。晚自习做完半套数学试卷，做完理综布置的学习任 务。 如此，一天被安排的满满当当，如果有一项任务没完成，你就 挤出空闲时间来补， 那么是不是过的很充实快乐呢? 实现高效记忆学习需 记忆，不管是谁，记忆力差别是不大的，除非有智力问题，那 么真正的差别在哪儿呢?就是记忆方法的问题，关于记忆方法，我认为，就是“不择手 段”，只 你能记住就行，有些东西自己心里清楚，没必 说出来。我依据自己的经 验将记忆的方法总结如下： 第一：编造法，就是把没有联系的东西编成好记的东西，编一些口诀什么的。比如： 化学中的“升失氧，降得还”，是关于氧化还原反应的，时至今日，我一个文科生还是 记住了这句话，虽然我一时想不起来怎么解释了。还有，我们以前 背地图，背山川 河流，比如俄罗斯的三大河，自西向东分别是“毕业(叶)了(勒)”，鄂毕河，叶尼塞河， 勒拿河，这里就是把一些没有联系的东西自己去编一些顺口溜之类的，很快就背下来 了。有的时候可能会编出很搞笑的口诀的，不管怎么样，能记住东西就是好的。这些 自己慢慢摸索，咱们文理科不同，背的东西不同，掌握的程度也不同。 第二是及时反思巩固，今天早上背的，晚上再合起书本回忆一下，看能想起来多少， 这个过程很痛苦，我体验很深，常常忍不住就翻书了，心想早上我全部都背过了，怎 么现在都不知道了呢，然后一翻书就都知道了。这样没用，只有忍着不翻书，回想自 己学过的东西，回想完了之后，自己掌握了的就不用去看，自己没掌握的，及时巩 固，做一下记号，这些是你第二天复习需 再次加强的内容。记住，不 盲目的一直 背，最后一合上书，什么都不知道，还自以为全部都背过了，等到考试就追悔莫及 了。 及时去反思，回忆，不能回想起来的，就是没掌握，当时貌似都背过了。这个呢，我 推荐一种小手段，既能催眠，保证不会睡前胡思乱想，又能记住东西。就是睡前的时 候，在头脑中“放电影”，把白天学的东西都放电影一样过一遍，哪些想不起来的，第 二天可以及时补救，这样比你睡前想其他烦心的事强多了。 第三，也是我极力推崇的方法，跟同桌或者好朋友互助提问，我以前就这样，以前跟 我一起互相提问检验的哥们儿已经考进了北大。我们当时就是这样，下晨读课后，两 个人手里一手拿着包子饼啊之类的，一手捧着笔记本，然后我问你，你问我，根据两 个人早上背的内容互相提问。不能看笔记本，问着问着，你就会发现自以为掌握了的 东西，就是想不起来，不 以为这样会耽搁自己的时间，其实一点都不会，你在问别 人的时候，自己不也是复习了一下他正在复习的内容吗?一举两得。只 你能找到这 样的学习伙伴，你们会互相激励同时互相开开玩笑，学习会妙趣横生的。在教室，在 回家的路上，在宿舍，哪里都可以这样，可能一开始有的同学会说，你们装着努力干 嘛，他们这是妒忌你们，因为你们每天