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Unit 8 How do you make a banana milk shake?
Section A 2d-3c
课堂学习Before? reading1.小组内互相展示课前准备Ⅰ的总结情况,并交流补充。2.观察3b中的图片,你能猜出图中的人物在做什么吗?_____________________________________While? reading1.?Read the conversation quickly and answer a question .????? What is the conversation talking about?1.?Read again and find out the correct order of the sentences.?????????????????? How to make Russian soup ??? _____ Cook the soup for 30 minutes. Then add the cabbage, tomatoes and onion and cook???????????? for another 10 minutes.?_____ Put the beef, carrots and potatoes into a pot add some water._____ Then cut up the vegetables._____ buy some beef, one cabbage, four carrots, three potatoes, five tomatoes and one onion.3. Read it aloud for 5 minutes to role- play4.Read carefully and circle the correct word in each question,完成3a.5. 3b 1)? Look at the pictures? 2) Ask Ss to write one sentence about each picture? 3) Ask Ss to add “first,next,then,finally” before each sentence? 4) Form a passage and read it to their partners,完成3b。观察与思考:1. 在制作某一事物、食品或做某一件事情时,一般都分为几个步骤。英文中常用来表示步骤的词语有:first, next, then, finally, 中文意思依次为:____、____、____、____。熟练掌握这几个词能帮助你有秩序地记叙事情发展的过程。2. 练习:___cut up three bananas,three apples _______and a watermelon. Put the fruit in a bowl.____put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt mix it all。3. How many\ how much 的区别用法。?How many 对???????????? (可数、不可数)提问;?How much 对?????????????? (可数、不可数)提问。4. forget: v. 忘记 1)后面可以直接跟名词,如:他忘记了他的生日。He forgot his birthday. 2) 后面跟动词不定式,即 forget to do sth, 意思是“忘记要做某事”,如:他忘记做作业了,老师很生气。He forgot to do his homework, so the teacher was angry. 3) 后面跟v-ing形式,表示“忘记做过某事了”如:他又买了一只钢笔,他忘记已买过一只了。He bought a pen again, for he forgot buying one, 4) 拓展: forget 的反义词是remember, remember 也有常用的三个结构:1 )后面可以直接跟名词,如:他记住了汤姆的容貌。He remembered Tom’s look. 2) 后面跟动词不定式,即remember to do sth. 意思是“记得要做某事”3) 后面跟v-ing 形式,表示“记得做过某事了”After reading1.结合课本59页中3b的图片,小组讨论怎样制作爆米花,由一人负责记录制作步骤。A:First, put the corn into the popcorn popper. Next,...1.?游戏时刻:
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