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八年级上册
Unit9 Can you come to my party? 学案
SectionB 2b—2d
学校:芮城五中 主备人:黄晓芬 审核:初二英语组
教师寄语:Its never too old to learn. 活到老,学到老。
Learning objectives (学习目标)
1.熟练运用本课词汇和句型
2.了解邀请函的写作
Learning points and difficulties(学习重难点)
重点: 掌握本课的重点单词、短语、句型等
难点: 了解邀请函的写作
Learning process (学习过程)
一、预习检测
A.Words:
1.悲哀的,难过的_______ 2.高兴地,愿意的______
3.准备,准备工作(名词)_______ 4.胶水_____
5.无,没有______ 6.惊奇的______ 7.接受______ 8.拒绝_____
B.Phrases:
做某事很悲伤__________ 2.帮助某人做某事(2)_________
做某事的最好方式_________ 4.把…带到…来__________
把…带到…去____________ 6.在……的尽头,末端________
去旅行_________ 8.(帮助)解决难题,分担工作__________
为某人举办一个惊喜聚会_________ 10.到周五之前________
11.以便于,为了_________ 12.期待,盼望_________
13.收到(某人的)来信(2)__________
C.Key sentences:(翻译)
I’m sad to see her go, and this party is the best way to say“Thank you and goodbye”.
However,I’d still be glad to help out with any of the party preparations.
To show how much we’re going to miss her, let’s have a surprise party for her next Friday the 28th.
Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can be surprised.
I look forward to hearing from you all.
二、自学感悟
1.Read the messages quickly. Why did the people write them? Match the reason with each message.(2b)
2.Read the messages again and answer the questions in 2c.
3.Complete the invitation with words and phrases from the messages on Page69.
三、合作探究
Check your answers in groups.(小组讨论答案)
四、展示点拨
学生展示答案,教师适时点拨
五、训练拓展
1.We couldn’t finish our work so early_____ your help.
A.with B.without C.for D.by
2.I’m looking forward _______ them next week.
A.to seeing B.to see C.seeing D.see
3.—Thank you for______ me_______ the housework.
--That’s OK.
A.help,to do B.helping,do C.helping,doing D.to help,do
4.Mr Green speaks very loudly_______all the people can hear him clearly.
A.because B.so that C. when D.as long as
5.—We are going to visit the museum this Sunday morning.
Would you like to go with us?
--Sure, I’d be glad _____ you.
A.visit
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