英语人教版八年级上册unit9can you come to my party.docVIP

课型 新授 课题 第一课时 授课时间 Unit 9 Can you come to my party? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：prepare, prepare for, exam, flu, available, another time, until, hang, hang out, catch 2) 能掌握以下句型： ① — Can you come to my party on Saturday afternoon? — Sure, I’d love to. ② — Can you go to the movies on Saturday? — I’m sorry, I’m not available. I have too much homework this weekend. ③ That’s too bad. Maybe another time. ④ Sure. Thanks for asking. ⑤ Sam isn’t leaving until next Wednesday. 2) 能了解以下语法： 用情态动词can来表达邀请。 3）学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。 2. 情感态度价值观目标： 学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情，学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。 2) 正确使用can, might, must 等情态动词。 2. 教学难点： 1) 扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。 2) 通过听力练习和小组合作，理解并能提出邀请并作肯定回答。 三，教学用具: 录音机，电脑白板 四、教学过程 Ⅰ.词汇预读环节和每日一听,为新课导入排除词汇障碍. 然后检测预习和效果,进入争当课堂小明星环节,继续夯实词汇的掌握。 lead- in T: What do you do on weekends? Ⅱ.展示学习目标,重难点环节,让学生心中有目标,明确目标。 III. Work on 1a 1.比一比自己的记忆力，(2分钟)限时记忆，同桌相互合作提问记忆，然后展示自己的记忆风采。 2.记忆大转盘环节。 3.T: Match the phrases with the pictures (a-e) 4.随堂跟踪训练 . 1.英汉互译. 1.go to the doctor ____________2.患感冒 ______________ 3.meet my friend______________4.help my parents________________ 5.preprae for an exam______________6.不得不去做我的家庭作业_____________________ 7. How about you______________8. visit my grandparents_______________ 8.study for a test______________9.星期六下午__________________10.弹钢琴_____________ IV. Pairwork ,Work on 1b A: Can you swim? B: Yes, I can. /No, I can’t A: Can you play football? B: Yes, I can. /No, I can’t 两人对话,训练本节课重点句型 A: Can you come to my party？ B: Sure，I’d love to. A: Can you come to my party？ B: Sorry, I can’t. I have to help my parents. 1. T: Now listen to the recording and write the names next to the correct students in the picture. 2. Play the recording for the first time. Students only listen. Play the recording a second time. Write the name of each person next to his or her