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卢龙镇中学 八 年级 英语 学科教学设计(定稿)
主备教师:李淑敏 主讲教师:李淑敏 授课日期: 年 月 日
教学内容
Unit10 If you go to the party,you will have a great time
Section A (1a-1e)
课时
第 1 课时
教学目标
1、知识目标:
能掌握以下句型:
①─I think I’ll go to the party with Karen and Anna.
─If you go to the party, you’ll have a great time!
② 能了解以下语法:
掌握含if条件状语从句的主从复合句的用法。
③ 能用if 引导的条件状语从句作出假设,用will谈论结果。
2、能力目标:谈论因果关系,提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力。
3、情感目标:培养学生相互理解的能力,培养学生养成健康、乐观、向上的人生观。
教学重点
掌握if 引导的条件状语从句。
教学难点
if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时。
教学方法
任务型教学法,情境教学法、归纳教学法
课前准备
教师
ppt
学生
预习
教学活动设计
教师活动
学生活动
Step1. Leading in 5
1.Listen to a song :If you are happy-
2. Play a game : Let’s guess
Show Ss some pictures and let them guess.
A: If he is happy, what will he do
B: He will play soccer\ play basketball\run…
A: If she is happy, what will she do
B: She will play the violin\ play the piano…
A: If they are happy, what will they do?
B: They will play soccer\ play basketball\run…
3. If you are happy, what will you do?
If I am happy, I’ll sing songs\dance\watch TV…
Step 2 Pre-task phase 5’
Imagine you are Tom, if you do these things , what will happen?
Tom: I’m going to watch TV tonight.
S1: If you do, you’ll stay up late.
Tom: I am going to stay up late.
S2: If you do, you will get up late.
Tom: I am going to get up late.
S3: If you do, you will be late for class.
……
Step3.During-task phase 2
1.Discuss in groups and give a report
We are going to have a class party tomorrow night!
If we have the class party,
①Who won’t go to the party in your group?
If she\he doesn’t go to the party, what will she\he do?
②What will you wear to the party?
③How will you go to the party?
④What will you do at the party?
(明确小组分工)
Give reports to the Ss.
2.T: Now let’s look at John’s class party.
The students are talking about their class party with their friends。 Let’s listen to their ideas about the party.
John: I think I’ll wear jeans to the party
Sam:
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