执教者南二十九中王晓青课件.pptVIP

* * 执教者: 南京二十九中 王晓青 预习目标: 1.扫清字词障碍,整体感知文本. 2.谈谈对文题“理想的阶梯”的理解. 3.找出文章中心论点,并试着理清 全文的论证思路. 相信你一定能达标! 碌碌无为 笔耕不辍 奋笔疾书 怨天尤人 壮志凌云 岁月如梭 慨叹 蹉跎 流逝 遮挽 荆棘 鞭笞 翱翔 攫取 lù chuò jí líng suō jīngjí chī áo jué yóu kǎi cuōtuó shì zhē 比喻: 通往理想的道路 实现理想的途径 三种社会现象 → 奋斗,是实现理想的阶梯 → 理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人 理想的阶梯,属于珍惜时间的人 理想的阶梯,属于迎难而上的人 → 再次强调中心论点并发出号召 A 刻苦勤奋 马克思 诺贝尔 B 珍惜时间 爱迪生 鲁 迅 巴尔扎克 C 迎难而上 伽利略、布鲁诺 高尔基 华罗庚 开普勒 道尔顿、爱因斯坦 运用事例证明论点 真实 典型 充分 概括 事例的分析